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PROCESO HISTÓRICO DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA DESDE EL ASPECTO ECONÓMICO, SOCIAL Y POLÍTICO.

La educación es la presentación sistemática de hechos, habilidades y técnicas a los estudiantes. Laeducación es gratuita para todos los estudiantes, sin embargo, debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales.
Se refiere a la influencia ordenaday voluntaria ejercida sobre una persona para formarle o desarrollarle; de ahí que la acción ejercida por una generación adulta sobre una joven para transmitir o conservar su existencia colectiva. Esun ingrediente fundamental en la vida del hombre y la sociedad, y apareció en la faz de la tierra desde que apreció la vida humana. Es la que da vida a la cultura, la que permite que el espíritu delhombre la asimile y la haga florecer, abriéndole múltiples caminos para su perfeccionamiento.
La educación, través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector detodo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo se transmiten los valores fundamentales y la preservación de la identidad cultural y ciudadana; es la base de la formación ypreparación de los recursos humanos necesarios. La escuela se convierte así, en el lugar para la adquisición y difusión de los conocimientos relevantes y el medio para la multiplicación de las capacidadesproductivas.
La política educativa venezolana esta orientada hacia el mejoramiento de la calidad, incremento de la cobertura y modernización de la estructura administrativa del sistema educativo, a travésde la revisión y reforma de todos sus niveles y modalidades, razón por la cual se ha dado énfasis al proceso de la descentralización, como una estrategia orientada a dar mayor autonomía de gestión alos centros educativos; y por otra parte, generar cambios profundos en la profesión docente para la transformación de las practicas pedagógicas.
La Ley Orgánica de la Educación en Venezuela,...