bachiller

UPES. Psicología General
Lic. Ana Lucia Nieto
La socialización, la familia, los/as amigos/as
La socialización: es un proceso por el cual el individuo toma los elementos socioculturales de su ambiente y los integra a su personalidad para adaptarse en la sociedad. También, es la toma de conciencia de la estructura social  en la que un individuo nace, y aprende a diferenciar lo aceptable(positivo) de lo inaceptable (negativo) en su comportamiento que se le llama socialización.
La estructura social: organización social guiada por normas y valores, también la estructura social se define como población con una organización  que vive y se desarrolla en un medio ambiente.
En la socialización una persona interioriza la cultura de una sociedad determinada, las costumbres, creencias, y lohace mediante distintos agentes socializadores: la familia, la escuela, los grupos de pares, el trabajo y los grupos políticos.
La socialización es un proceso que resulta de aceptar las pautas de comportamiento social y de adaptarse a ellas.
Según DURKHEIM:
Los hechos sociales son exteriores al individuo, Hecho social: modo de actuar, pensar y sentir
La educación cumple la función de integrara los miembros de una sociedad por medio de pautas de comportamiento comunes, a las que no podría haber accedido de forma espontánea.
La finalidad de la sociedad es crear miembros a su imagen.
Según WEBER:
La sociedad no puede existir sin la acción de los individuos. El punto de partida de los hechos sociales son las acciones de los individuos.
La socialización se puede clasificar en tresetapas las cuales son: primaria, secundaria y terciaria.
La socialización primaria: aquella en la que el infante adquiere las primeras capacidades intelectuales y sociales, y que juega el papel más crucial en la constitución de su identidad, el individuo la atraviesa en la niñez por medio de ella y se convierte en miembro de la sociedad. Se da en los primeros años de vida y se remite al núcleofamiliar. Se caracteriza por una fuerte de carga afectiva. Es imprescindible para llevar una vida social normal, su ausencia provoca retazos intelectuales, trastornos emocionales ya que los agentes socializadores importantes son los padres
La socialización secundaria, en los que instituciones específicas como la escuela, proporcionan competencias específicas, más abstractas y definibles. El individuodescubre que el mundo de sus padres no es el único. La carga afectiva es reemplazada por técnicas pedagógicas que facilitan el aprendizaje. Se caracteriza por la división social del trabajo y del conocimiento.
Es la manera con que los miembros de la colectividad aprenden los modelos culturales de su sociedad, los asimilan y los convierten en sus propias reglas personales de vida.
Lasocialización terciaria
Se relaciona con la integración con sociedades o sistemas de referencias distintos a los aprendidos con anterioridad entre ellos se pueden mencionar, medios de comunicación, ideologías, la religión
Es por naturaleza el hombre un ser social?
Aristóteles lo fundamento así.
Por razones materiales el hombre solo puede satisfacer sus necesidades con la cooperacion social (alimentacion,proteccion, seguridad, satisfaccion) se ve obligado a aprender la cultura de la sociedad en la que vive
Y tambien:
Vive formando sociedades ligadas a una determinada cultura
Aprende valores, normas, culturas y comportamientos del medio social en que vive
Lo hace por necesidad, y lo hace para desarrollar las caracteristicas que lo convierten en ser humano
Las potencialidades del hombre y lamujer no se desarrollarian sino fuera por el proceso de interaccion social
Desde su nacimiento necesita contacto intimo y continuo con las demas personas para adquirir su personalidad
Es a traves del contacto cercano que el ser humano se socializa y se humaniza

Tipos y agentes de socializacion
La socialización es factible gracias a estos agentes sociales: la familia, la escuela, los...