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Páginas: 2 (333 palabras) Publicado: 8 de abril de 2013
TRODUCCIÓN
Con el concepto de escuelas económicas se hace referencia a agrupaciones de ideas o concepciones de la economía, que tienen ciertas características en común y que las distinguen de otrasescuelas económicas. Cada una de estas escuelas usualmente tiene ideas diferentes del comportamiento de las personas, las empresas, o los agregados, lo que los lleva a formular diferentesrecomendaciones de política económica. Por ejemplo, los monetaristas centraron sus estudios en el análisis de los agregados monetarios, indicando que el principal determinante de la inflación, la demanda, elempleo y la producción es la cantidad de dinero disponible en una economía.

ESCUELAS ECONOMICAS
Se entiende por escuelas económicas a las corrientes del pensamiento economico.
Las principalesescuelas económicas son:
1) Mercantilismo
2) Escuela Fisiocráta
3) Escuela Clasica
4) Escuela Marxista
5) Escuela Neoclasica
6) Escuela Keynesiana

MERCANTILISMO
El mercantilismo es la teoríadel enriquecimiento de las naciones, mediante la acumulación de metales preciosos, también se le conoció con otros nombre tales como sistema mercantil, sistema restrictivo, sistema comercial,colbertismo en (Francia) y comercialismo en (Alemania), puesto que no se presentó homogéneamente, sino que adoptan características propias en cada país: monetaristas en España, agrario - industrialistas enFrancia, y comercialistas en Inglaterra. Esta doctrina económica imperó en Inglaterra y en el resto de Europa occidental desde el siglo XVI hasta el siglo XVII.
Los mercantilistas no estabaninteresados principalmente en obtener una reflexión sistemática sobre el funcionamiento económico, su eje era encontrar la política económica capaz de permitirle al Estado ser más rico y más poderoso.
13 yearsold Vic is new in her high school; soon she makes friends with Penelope. Together they check out the guys in quest for a great love. But Vic's parents are their handicap, since they won't allow her...
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