BACHILLER

ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO

PROFA: Alicia Margarita Llamas Gámez

ASIGNATURA: Propósitos y Contenidos de la Educación Básica

TEMA: Programas de EstudioALUMNA: Ma. Del Sagrario Enríquez Cruz

Rio Verde, S.L.P. a 10 de diciembre de 2011.

Español

1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º
Propósitos en la Enseñanza en educación primaria

- Leancomprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento.
- Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito.

Estándares

SEGUNDOPERIODO ESCOLAR ENTRE 8 Y 9 AÑOS DE EDAD
Los alumnos logran leer en forma autónoma una diversidad de textos con múltiples propósitos: aprender, informarse o divertirse; emplean la escritura paracomunicar ideas, organizar información y expresarse. Entienden que leer y escribir requiere adoptar modalidades diferentes, de acuerdo con el tipo de texto que se lee o el propósito con el cual se escribe.1. Procesos de lectura e interpretación de textos
*Lee de manera autónoma una variedad de textos, con diversos propósitos: aprender, informarse, divertirse.

*Lee una variedad de textosliterarios y distingue algunas diferencias: poesía, guiones de teatro, novelas y cuentos cortos.

2. Producción de textos escritos
* Emplea la escritura para comunicar sus ideas y organizarinformación sobre temas diversos de manera autónoma.

* Ordena las oraciones de un texto escrito de manera coherente.

TERCER PERIODO ESCOLAR ENTRE 11 Y 12 AÑOS
Los estudiantes consolidan su aprendizajesobre la lengua, en particular la escrita, tienen posibilidades de identificar información específica de un texto recurriendo para ello a diferentes estrategias, como buscar, seleccionar, resumir ycomplementar información.

ENFOQUE DIDACTICO.

1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º
La lengua, oral y escrita, es un objeto de construcción y conocimiento eminentemente social, por lo que las situaciones...