bachiller

TEMA
Emigración de los padres y su repercusión en el rendimiento académico de los hijos estudiantes del Centro Internacional de Programación de Computadoras de la ciudad de San Miguel, año 2013.
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
El bajo rendimiento académico es, efectivamente, un problema de dimensiones alarmantes. Quizás por eso, muchos se han preocupado de encontrar sus causas, de explicarlo desdedistintos enfoques, de descubrir los factores que dan origen a ese problema.
La Emigración es un fenómeno de gran incidencia en El Salvador, se estima que el más del 40% de la población salvadoreña reside en el extranjero. Uno de los aspectos ligados a la migración es el de la separación familiar: el cabeza de familia (u otro de sus miembros) emigra y queda alterada la unión familiar. Por otraparte son conocidos los bajos niveles de los indicadores de educación en El Salvador y más específicamente en el departamento de San Miguel. Cabe preguntarse: cómo repercute este fenómeno en el rendimiento académico de los hijos estudiantes de Bachillerato del Centro Internacional de Programación en Computadoras de la ciudad de San Miguel quienes son parte de las familias afectadas por la emigraciónde uno o ambos padres.
Al inicio, se encuentra razones para que la emigración dentro de un hogar tenga un efecto en los logros académicos de los adolescentes, aunque no es claro el sentido de este efecto. Por un lado la migración está asociada con un deseo de mejorar la forma en que se cubren las necesidades básicas de la familia, siendo la educación parte de estas necesidades.
Pero, por otraparte, un hogar donde el padre o la madre estén ausentes, puede tener unos condicionantes psicoafectivos y de falta de seguimiento, que inciden en un menor rendimiento, además de las nuevas responsabilidades que puedan recaer en los adolescentes, bien sea en el hogar o en el trabajo fuera de él.
Es, por tanto, que se considera importante investigar la posible existencia de una influencia de laemigración en un hogar en el rendimiento escolar de los adolescentes de dicha institución mencionada anteriormente, aunque no es inmediato que sentido (positivo o negativo) tendrá dicha influencia.
La emigración en la mayoría de los casos no es percibida como un problema de repercusión grave y a veces es tomado a la ligera, con la creencia de que este se puede superar con facilidad, sin embargo hayque considerar cuando este produce las consecuencias en el desempeño académico de los adolescentes que se encuentran en un periodo de su vida formación psíquica y física, en donde son vulnerables ante los problemas de la vida rutinaria y lo que conlleva su proceso de maduración sin contar con la experiencia necesaria para afrontar de forma adecuada los problemas que se les presenta, pudiendo asícaer en decisiones equivocadas sin recibir la ayuda necesaria y oportuna de parte de sus familiares principalmente, que se observa en la mayoría de los casos, y de la sociedad; logrando ser presa fácil de otros problemas sociales como drogadicción, alcoholismo, delincuencia, prostitución entre otros.

JUSTIFICACIÓN

Se considera de gran importancia este trabajo sobre la Emigración de los padresy su repercusión en el rendimiento académico de los hijos estudiantes del Centro Internacional de Programación de Computadoras de la ciudad de San Miguel, año 2013, ya que es un tema si bien antiguo pero relevante, por ser una de los factores que afecta a los jóvenes estudiantes involucrados en su rendimiento escolar.
Los hogares afectados por la migración pertenecen a estratos sociales mediobajos en el país, con una importante incidencia de pobreza, por lo que analizar las claves que determinen unos logros educativos mayores es claramente pertinente desde un punto de vista social.
Entender la influencia de la migración en el rendimiento académico de los adolescentes es relevante porque puede ayudar al diseño de políticas o estrategias que mitiguen el posible efecto negativo de este...