bachiller

Páginas: 3 (521 palabras) Publicado: 27 de abril de 2013
A lo largo de su existencia, el hombre racional ha buscado cultivar su educación para poder llegar a ser algún día un hombre perfecto. Desde Aristóteles y su academia hasta hoy an existido continúasreformas en la educación para hacer de esta mejor. Hoy en la actualidad, Chile encabeza el ranking de educación de América Latina (1), a pesar de esto en nuestro país no se genera una educacióncompleta, no se promueve el aprendizaje integral, esto se puede ver en la poca responsabilidad que los jóvenes hoy en día poseen. Responsabilidad a ellos mismos, a su sociedad, sus valores, hacia eldesarrollo y medio ambiente de su país y planeta. Solo están interesados en trabajar y ganar dinero para tener una buena vida. Ahora bien, ya que los alumnos de hoy son el futuro de nuestro país, debemospromover su responsabilidad ¿Cómo? A través de un aprendizaje integral.
Un aprendizaje integral abarca influir en la responsabilidad personal, social, de desarrollo y ética. A continuación veremos eldesarrollo de una responsabilidad personal y social.
Con lo que respecta a ser responsables con nosotros mismo, respetar nuestra identidad como persona y principalmente respetar nuestro cuerpo, nosencontramos muy lejos de lograrlo. Los jóvenes de hoy se explotan a sí mismos, tratando de extraer energías inexistentes se revientan a si mismos cayendo en excesos de café, bebidas energéticas, alcoholy drogas mayores. Se necesita implementar en la misma medula de el sistema educacional proyectos que enseñen a los alumnos y próximos lideres, empresarios y hombres que manejaran nuestro país, lamagnitud de el daño que voluntariamente se producen, hacer que se conozcan esto a nivel de organismo y sociedad, para que así tomen conciencia y aprendan a tener respeto de si mismos.
Luego de que unapersona ya pueda tomar responsabilidad de sus actos que afecten su propio ser, se puede pasar a inculcar responsabilidad por las otras personas, por su sociedad. El hecho de que una persona esté...
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