bachiller

 VARIABLES BIOLÓGICAS

ESTADO DE SALUD E INTEGRIDAD DEL SISTEMA NERVIOSO

Se presentan como un grupode alumnos mu sanos, y en total capacidad motora, no tienen ningún problema de salud ni de conducta que les impida el aprendizaje.


EDAD

Dentro de los 13 y 16 años de edad, con unacapacidad de entendimiento de acuerdo a su edad en base a los contenidos que se le imparten.


MADURACIÓN

Cada uno de los y las estudiantes posee un grado de inteligencia para así asimilary comprender los contenidos impartidos y cada uno va de acuerdo específicamente con su edad.


APRENDIZAJE PSICOMOTRIZ

En su mayoría se encuentran en su óptima capacidad motora mas sinembargo hay unas excepciones con dos alumnos específicamente una a nivel visual, y otro alumno a nivel motor se podría decir, presenta quizás un tic nervioso.








VARIABLES COGNOSCITIVASATENCIÓN

Se podría decir que hay un grado de 70% de atención en los alumnos, esto se debe al espacio físico y la cantidad de alumnos que se maneja, por lo tanto regularmente setrata de llegar lo más posible a la atención completa exceptuando algunos casos cuando se escapan de las manos.


SENSACIÓN

Se estimulan en base a cosas específicas como, un tono de voz alto,o un golpe al escritorio para lograr una atención directa de los alumnos hacia profesor, o preguntas específicas de algún examen.



PERCEPCIÓN

En una memoria existen algunos casos dondele tienden a ser muy imaginativos y confunden el contenido con otras cosas con las cuales no tienen relación, mas sin embargo generalmente suelen percibir el resto de los alumnos la información deforma afectiva.



MEMORIA

Tienden a desarrollar una memoria a corto plazo, y no dejan un aprendizaje significativo ya que suelen memorizar y la información en su cabeza solo permanece...