bachiller

 
 INTRODUCCIÓN
La relevancia social del deporte abre un espacio de discusión entorno a la organización deportiva concebida bajo un enfoque teórico queviabilice la actividad deportiva como herramienta canalizadora yorientadora de las políticas administrativas a fin de incrementar lascapacidades de desempeño institucional aplicando herramientas técnicasy metodológicas de trabajo que garanticenuna mayor capacidad derepuesta en cuanto a la toma de decisiones, manejo de información,control y vigilancia de las actividades deportivas a ser desarrolladas, así como aquellas que implican el establecimiento de relaciones con otrosentes de la actividad pública.El paradigma del desarrollo sustentable soporta la necesidad deasegurar el futuro para las próximas generaciones, lo cual representaunagran responsabilidad para los agentes decisores en el presente, en esteaspecto se deben resaltar términos como Tiempo Glacial, en donde sedestaca que las acciones y decisiones importantes que se tomen en elpresente pueden tener incidencia en el futuro a largo y mediano plazo yque esos lapsos no solamente se miden en años sino en generaciones, porejemplo el lapso de ejercicio de un funcionariopúblico por elección es decuatro años, pero las decisiones que tome pueden tener implicaciones aperíodos muy superiores a su gestión, es decir, él pudiera ser responsablede legislar sobre la preservación de los acuíferos que surten de agua a laciudad- al respecto Castells citado por Lagardera (2002) expresa:

 

El tiempo glacial significa medir nuestra vida por la vida denuestros hijos y de loshijos de los hijos de nuestros hijos...Para fundirnos con nuestro yo cosmológico, primero debemoscambiar la noción del tiempo, para sentir el tiempo glacialdiscurrir en nuestras vidas, percibir la energía de las estrellasfluir en nuestra sangre y asumir que los ríos de nuestrospensamientos se sumergen incesantemente en los océanosilimitados de la materia viva multiforme. (p. 72).En 1984, laOrganización de las Naciones Unidas, a través de laComisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, asumiócomo una interrogante la integración sociedad-economía-ambiente paralograr el desarrollo con el propósito de disminuir las desigualdades y lapobreza sin poner en riesgo el ambiente. Esta comisión elaboró ElInforme Brundtland (1987), el cual promovió el uso del términodesarrollo sostenible odesarrollo sustentable y lo definió como eldesarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer lahabilidad de generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades.A tal efecto Lagardera (2002), comenta:La sostenibilidad es una idea que surge de la mente humana conel fin de preservar tanto el medio ambiente, la vida natural, comola diversidad cultural; por lo que en primerlugar hay queaplicarla a la propia vida (ecología humana) mediante unaeducación física integral y en relación con los demás y con elmedio natural, deporte y turismo. (p. 70).
 
 3
La estructura de este estudio se ha diseñado y desarrollado de lasiguiente forma: Capítulo I, planteamiento del problema de estudio -Contextualización y Delimitación del Problema, Interrogantes de laInvestigación,Objetivo General y Específicos de la Investigación,Justificación y Categorías de Análisis- El Capítulo II, Marco Teórico –antecedentes relacionados con la investigación, y la teoría científicarelacionada- El Capítulo III, El Marco Metodológico –modelo de lainvestigación, epísteme del modelo de investigación, tipo deinvestigación, diseño de la investigación, documentación de lainformación, técnica derecolección de la información, análisis de losdatos cualitativos, interpretación de la información, sujetos de estudio einformantes claves, validez y confiabilidad de la información-. ElCapítulo IV se refiere al Análisis del Dato Cualitativo, El Capítulo V,Conclusiones y Recomendaciones y el Capítulo VI, propuesta de unModelo Organizacional Inteligente para la Coevolución Deportiva delEstado Lara,...