bachiller

CONCEPCION DE LA NATURALEZA Y EL IDEAL EDUCATIVO:
Hobbes y Rousseau con respecto a la sociedad construida por el hombre debemos preguntarnos como nació la idea de estos ideales, que era lo que aestos filósofos de tan distintos tiempos les molestaba tanto que llegaron a idear una formula de solucionar el “problema”. Por ello comenzaremos a explicar que es lo que en cada uno de estos autoresentiende como naturaleza humana, que es lo que plantean como base de sus estudios. Por razones de orden cronológico comenzaré a dilatar la filosofía de Hobbes, Creo que antes de comenzar a preguntarnoscuales fueron los planteamientos de (todos las citas extraídas
Hobbes mantenía como base fundamental que el hombre en su estado de naturaleza era un ser anónimo, pues el hombre se le conoce como talcuando vive en una sociedad y este ser aún no ha logrado establecer este constructo humano que es la sociedad. Por lo tanto se evalúan distintos aspectos de este ser:
Cada hombre (lo llamaremos asísiguiendo las palabras del autor, pero sociológicamente sabremos que no es así como nace el concepto), se creía superior al resto y no respetaba la posible superioridad de otro hombre, pues“difícilmente llega a creer que hay muchos tan sabios como el mismo ya que cada uno ve su propio talento a la mano, y el de los demás hombres a distancia”
Al no haber sociedad tampoco existía la propiedad privadapuesto que cada hombre era dueño de algo mientras no llegara otro a arrebatárselo. La constante lucha por el poder o la propiedad de ciertos bienes se producía de diversas formas, pues el fuerte no erasiempre el vencedor, pues perfectamente podía ganar un hombre que aunque sea inferior de porte puede ser más astuto e inteligente, o también podría establecerse la unión de distintos hombres paraatacar a un tercero y quedarse con su propiedad. Por esto existía un constante clima de guerra, de constante peligro y situación de alerta en el constante cuidado de la propia vida. El enfoque de...