Bachiller

INDICE








INTRODUCCIÓN O JUSTIFICACIÓN


Según el pedagogo, sociólogo y filósofo argentino Ezequiel Ander Egg, la palabra INVESTIGACION proviene del latín “in” (en) y “vestigare” (hallar, indagar). Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir hechos, fenómenos y leyes. La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porquenos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Estimula la actividad intelectual creadora y ayuda a desarrollar una curiosidad acerca de la solución de problemas.

Realizaremos un trabajo investigativo para comprobar si una vela, la cual se mantiene encendida al aire libre, continúa en ese estado o, por el contrario, se apaga al ser tapada por un frasco decristal.

En caso de que el ejercicio anterior demuestre que la vela se apaga, averiguar ¿Por qué motivo se apagó? ¿Qué sucede si repetimos el experimento con tres velas de diferente tamaño? ¿En qué orden se apagarán las velas?

Por el contrario, si el experimento arroja que la vela se mantuvo encendida al ser tapada por un recipiente, explicar ¿Por qué no se apagó? Repetir el experimento con tresvelas de diferentes tamaños para observar si igualmente se mantienen encendidas.

Como parte de la investigación, estaremos realizando la comprobación de los hechos de manera práctica en mi aula. El tiempo necesario para realizar esta práctica no sobrepasará los dos minutos.

La importancia que genera esta investigación físico-química, es que al obtener los conocimientos básicos sobre lacombustión, el dióxido de carbono y las corrientes de convección, nos permitirá entender los movimientos de la corteza terrestre, los cuales originan sismos, terremotos y maremotos.

Esta investigación también nos proporcionará conocimientos básicos de primeros auxilios para enfrentar un incendio.

Igualmente nos permitirá entender el proceso de Calentamiento Global y Cambio Climático ¿quélos ocasiona? y sus consecuencias directas en nuestra planeta.


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


Comprobar si al tapar una vela con un frasco de cristal, ésta se mantiene encendida o no. No obstante, si se apaga ¿Por qué sucede? O por el contrario ¿Por qué se mantuvo encendida?

Si realizamos el ensayo con tres candelas de diferente tamaño y, si por taparlas con un frasco de cristal se apagan¿Cuál será el orden en que se apagarán las candelas?


















OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS


Objetivos Generales

a. Comprobar si la vela encendida se apaga o se mantiene en ese estado al ser tapada con un frasco de cristal.

b. Realizar el mismo ensayo pero con tres velas de diferente tamaño.

c. En caso de que se apaguen, observar el orden en que cadauna de las velas se va apagando.


Objetivos Específicos

a. Verificar si al tapar la vela con un frasco de cristal el aire es o no necesario para que se mantenga encendida.

b. Observar el orden en que se apagan las velas de diferentes tamaños, en caso de que al taparlas se apaguen.

c. Explicar ¿Qué se produce dentro del frasco una vez que se hayan tapado las velas?

d. Definir eltérmino de combustión. ¿Cómo se produce?

e. Indagar ¿Cómo y por qué se produce el Dióxido de Carbono (CO2) dentro del frasco? ¿Qué es el Dióxido de Carbono?

f. Detallar el efecto de las corrientes de convección en el experimento. ¿Qué son las corrientes de convección?

g. Suministrar información valiosa para enfrentar momentos difíciles de nuestro diario vivir, por ejemplo, los incendios.También para entender eventos que suceden en nuestro planeta.






MARCO TEÓRICO (Metodología)


Materiales

a. Tres velas de diferente altura.
b. Un frasco de cristal con tapa.
c. Una caja de fósforos o un encendedor.
d. Un trozo de oasis.

Procedimientos

a. Se coloca una pieza de oasis en la parte interna de la tapa del recipiente, esto para que las velas se sostengan de pie...