bachiller


UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO NUEVA ESPARTA
ESCUELA DE HOTELERÍA Y TURISMO
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INTEGRAL
CÁTEDRA: ADMINISTRACION EDUCATIVA








Bachiller:Cariannic Brito
C.I: 20.536.730
SECCIÓN: 65 Profa: Nathaly Ruiz

Guatamare, enero de 2012
La administración es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos ylas actividades de trabajo con el propósito de lograr los objetivos o metas de organización de manera eficiente y eficaz.
Para poner en perspectiva la administración de la administracióneducativa, así como los procesos de supervisión y liderazgo en el futuro predecible vale la pena clarificar conceptos que comúnmente se prestan para confusión en la literatura y la práctica administrativa.Existen numerosas corrientes de pensamiento que podemos considerar como factores extrínsecos a la educación que configuran la administración de la educación, la supervisión y el liderazgo, estosfactores son de carácter filosófico como la Dialéctica, el Neoliberalismo, el postmodernismo. Otros son de carácter sociológico como el multiculturalismo, los derechos civiles, la diversidad, lainclusión, las insatisfacciones de los contribuyentes, la violencia, la transformación de la familia y otros. Entre los factores de carácter psicológico podemos enumerar los avances de estudios sobre elcerebro, el movimiento de las inteligencias múltiples y nuevas teorías del aprendizaje. los avances tecnológicos representados en el uso de internet son la fuente de influencia externa, otros factoresexternos son la globalización, la privatización, las políticas del banco mundial y el fondo monetario internacional, el impulso de la economía de mercad y factores ideológicos.
No podemos negar, quela reconceptuacion que sugieren todos estos factores se ha traducido en unas nuevas prácticas que intentan abrir nuevas vías para la administración de la educación. Nos atreveríamos afirmar que la...