bachiller








Un poco de teoría de vygotsky




Vygotsky rechaza totalmente los enfoques que reducen la Psicología y el aprendizaje a una simple acumulación de reflejos o asociaciones entre estímulos y respuestas. Existen rasgos específicamente humanos no reducibles a asociaciones, tales como la conciencia y el lenguaje, que no pueden ser ajenos a la Psicología. A diferencia de otrasposiciones (Gestalt, Piagetiana), Vygotsky no niega la importancia del aprendizaje asociativo, pero lo considera claramente insuficiente. El conocimiento no es un objeto que se pasa de uno a otro, sino que es algo que se construye por medio de operaciones y habilidades cognoscitivas que se inducen en la interacción social. Vygotsky señala que el desarrollo intelectual del individuo no puede entendersecomo independiente del medio social en el que está inmersa la persona. Para Vygotsky, el desarrollo de las funciones psicológicas superiores se da primero en el plano social y después en el nivel individual. La transmisión y adquisición de conocimientos y patron





La psicología de la personalidad es una rama de la psicología que estudia la personalidad y las diferencias entre individuos.Sus áreas de estudio se focalizan especialmente en:
La construcción de un cuadro coherente de una persona y sus procesos psicológicos más importantes.1
La investigación de diferencias individuales entre los sujetos, esto es, como puede diferir una persona de la otra.
La investigación de la naturaleza humana, esto es, como el comportamiendo de las todas las personas es similar.La personalidad puede ser definida como un conjunto organizado de características que posee una persona que influye en forma única sobre sucognición, su motivación, y comportamiento en diferentes situaciones.2 La palabra personalidad tiene origen en el término latino persona, que significamáscara. Es para remarcar que en las obras teatrales en el antiguo mundo de habla latina, la máscara no estaba al serviciodel argumento teatral para disfrazar la identidad de un personaje sino más bien era una convensión empleada para representar o encarnar a dicho personaje.la psicologia de la personalidad estudia tambien nuesro autoestima y caracter.
El psicólogo estadounidense Gordon Allport (1937), pionero en esta área, describió dos caminos fundamentales para estudiar la personalidad, elnomotético y el idiográfico.La psicología nomotética se encarga de la búsqueda de leyes generales aplicables a diferentes personas, como el principio de la auto-actualización, mientras que la psicología idiográfica intenta entender los aspectos únicos de un individuo en particular. la personalidad es algo que muchas personas (por lo común adolescentes)ocupan para ser aceptados en grupos sociales.
El estudio de la personalidadtiene un largo camino recorrido en la historia de la psicología, aunque concretamente la psicología de la personalidad no se puede considerar una ciencia, cuenta con una abundante tradición teórica. Entre las teorías más importantes se pueden incluir la de perspectiva disposicional, psicodinámica, humanista, biológica, behaviorista (comportamiento) y la perspectiva del estudio social. No existeuna consenso general en la psicología sobre la definición de "personalidad". La mayoría de los investigadores y psicólogos no se identifican explícitamente a con una perspectiva concreta y frecuentemente adoptan un enfoque ecléctico. Algunas investigaciones empíricas se llevan a cabo a través del modelo de los 5 grandesmientras que otros ponen énfasis en desarrollos teóricos como la psicodinámica.La sociedad y cada una de las vivencias de cada ser humano influyen en el desarrollo de su personalidad, a pesar de las religiones, culturas y costumbres los seres humanos comparten conflictos de lucha por la sobrevivenci,a la visión de cada individuo sus emociones son de forma que pueden ser similares o completamente diferentes.
En el libro “Exploration in personality” de Murria, se puede...