Bachiller

ACTIVIDAD SOBRE APRENDIZAJE EN EQUIPO

OBJETIVOS
• Lograr establecer una comunicación que facilite el aprendizaje en equipo que permita a los integrantes ingresar a un pensamiento conjunto.
•Comprender que si uno de los eslabones de la cadena de abastecimiento falla, la cadena se rompe.
• Participar en una lluvia de ideas que permita hallar una solución que beneficie a todas las partes.META FINAL DE APRENDIZAJE
Identificar la importancia que tiene la comunicación en la obtención de una solución conjunta, en la que el aporte de cada individuo se multiplica cuando se alimenta de losaportes de los otros que constituyen un equipo.

COMPETENCIAS
Conectividad, liderazgo, prospectividad, buena comunicación, creatividad, “holopraxismo”.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
- Laactividad se desarrolla a través de un juego de roles, para lo cual se hacen equipos de 4 personas.
- A cada persona del grupo se le entrega una información relacionada con el rol que representará durantela actividad. Una persona es el observador y las otras tres interpretarán los roles.
Objetivo
- Revisar individualmente la información que se le ha entregado.
- Reunirse con las personas queintegran el equipo e iniciar el trabajo en equipo para alcanzar el objetivo.
Reglas
- Inicio de la actividad los miembros del equipo no pueden hablar entre sí mientras revisan la informacióncorrespondiente a su rol (6min).
- Terminado este tiempo, reunirse con los miembros del equipo para llegar a una solución a sus necesidades (20min).
- Finalizado este tiempo el grupo será evaluado por elobservador y basados en esto harán una retroalimentación de cuales fueron las causas del éxito o no éxito de la actividad.

MATERIAL DE LA ACTIVIDAD

Gerente de transportadora
Usted es el gerente deInsutrans, empresa que presta los servicios de transporte de insumos a la empresa Construtodo desde su mina a su planta de producción.

Haciendo cuentas se ha dado cuenta que la rentabilidad que le...