Bachiller

Principios de la educación física.-

Principio del éxito: Uno de los mayores motores de la motivación de un niño, es el éxito en las tareas que realiza. Lo que garantiza:

1.- Estar motivadohacia aquello que le produce placer.
2.- Desarrollar la personalidad. Un individuo para su desarrollo personal necesita, entre otras cosas, de la necesidad de reconocimiento de sí mismo y de los demás.3.- Hacer conscientes a los niños de que son capaces de hacer algo útil.

Principio de especificidad de la didáctica: Estamos ante una didáctica con carácter lúdico, vivencial. los niños aprenden loque son relaciones de unos con otros jugando. Nuestra didáctica posee una demanda continua de ejecuciones, es decir, a cada una de nuestras consignas, le responde una ejecución.

Principio deintegración: Todos los niños con independencia de sus capacidades, tienen el derecho de beneficiarse con nuestra actividad educativa. Principio del mejor conocimiento de sí mismo: La educación física debeservir para que el niño se conozca mejor, para que vea cual es su capacidad para realizar un ejercicio físico, conocer sus capacidades motoras. Del niño hay que conocer:

1.- su dimensión corporal.2.- su dimensión socio afectiva.
3.- su dimensión cognitiva.

Principio de autonomía y emancipación: Por medio de nuestras sesiones, los niños tienen que familiarizarse con un funcionamientoautónomo, tienen que reflexionar, tienen que perfeccionarse.

Principios pedagógicos de la educación física.-

Adecuación a la naturaleza

Ofrece el ejercicio físico que condicione el crecimientoorgánico sin poner en peligro el cuerpo.
Individualismo

En las actividades de la Educación Física se debe atender al niño según sus potencialidades y limitaciones, sin perder de vista el grupo segúnlos objetivos.

Solidaridad

Se debe atender el comportamiento del individuo como ente social.

Totalidad

Las actividades deben conformar una unidad compuesta por partes independientes...