bachiller

Nombre: Génesis Mendoza
Docente: Ab. Oblas Carrera
Fecha: 20 de junio 2013
Paralelo: V08
ELMARXISMO

Es el sistema económico-filosófico-social promovido por Marx en la Europa del siglo XIX, se distinguen tres fuentes de riqueza: la tierra, el trabajo y el capital (idea del economista Adam Smith) por lo que las asocia con dos clases sociales; rentistas y asalariados por un lado, burguesespor otro. Esta concepción nace ante la imperiosa necesidad de vincularla a la lucha obrera ya que este estamento social estaba siendo víctima del capitalismo salvaje. Fue entonces en 1848 cuando Marx publicó su manifiesto comunista que fue acogido posteriormente como la bandera de la revolución obrera. El trabajo de Marx se centra en su obra “El capital”
La revolución marxista se interpretóerróneamente puesto que él la constituyó como una lucha filosófica-dialéctica en la que sería la propia burguesía la que asumiría la felicidad proletaria y accedería a que el pueblo sea el dueño de la plusvalía y de los medios de producción. Se llegaría al cielo marxista.
La teoría de Marx se sostenía sobre las bases de una sociedad industrializada y no sobre una sociedad agrícola, así que con estabase tan deferente el resultado también lo fue.
La teoría formulada por Karl Marx nunca ha sido aplicada de la forma que el establecía, ya sea porque el contexto social propiciaba su imposición o por las variaciones que cada dirigente aplica en el territorio donde sucede una revolución. Es el caso de Cuba, el dictador Fidel Castro nunca llegó a entregar el poder al pueblo y se dedicó a fortalecerel poder de su administración.
Para el caso de España sería conveniente repasar algunas de las ideas de Marx para hacer pedagogía democrática. Por ejemplo: “Centralizar el capital” puede aplicarse a la recuperación de determinadas competencias del Estado, fomentando así la igualdad entre ciudadanos -como es el caso de la educación-. Regenerar la democracia extrayendo de cada teoría el contenidoque mejor se adapte a la circunstancia en la que nos encontramos



CONCLUSIONES

Karl Marx quien era un filósofo, periodista, revolucionario, luchaba por el comunismo él pensaba que así podía cambiar la calidad de vida del proletariado.
La estructura social esta denominada, por un lado los burgueses capitalistas y por otro la do las fuerzas productoras, que son los obreros; estas eran dosclases sociales muy distintas alegaba que una clase producía riquezas y la otra se apropiaba de ella.
Marx pensaba que no era justo que los obreros quienes desempañaban las labores más fuertes no fueran bien pagados, mientras que los burgueses solo pensaban e imponían sus exigencias. Marx escribió que para cambiar la sociedad, se debe atacar la estructura.
Finalmente, Karl Marx creó un conjuntode doctrinas políticas y filosóficas (El Marxismo) que ayudo mucho a la población obrera a exigir sus derechos, así, ser tratados con consideración, mejores pagados y que no solo los burgueses fueran dueños de todo.
BIBLIOGRAFIA


2001 Teoría Sociológica Clásica Macgraw-Hill

1982 Historia del pensamiento social L.5, c.V, 3, ed. Ariel, Barcelona.
http://ww42.wykipedia.com/EL CAPITALISMO
El capitalismo es el sistema económico donde los individuos y las empresas de negocios llevan a cabo la producción y el intercambio de bienes y servicios mediante diversas transacciones en las que se interponen los precios y los diferentes mercados.
Originado en la antigüedad, su desarrollo es un fenómeno europeo el cual evoluciono en diferentes etapas, extendiéndose alrededordel mundo hasta el estallido de la primera guerra mundial. El término capitalismo fue empleado por el economista alemán Karl Marx, pero fue el filósofo Adam Smith el fundador de dicho sistema, siendo el primero en describir los principios económicos básicos que definen al capitalismo. El sistema capitalista se fundamenta en que los factores de la producción, (trabajo y capital) estén en manos...