BACHILLER

Páginas: 4 (765 palabras) Publicado: 27 de junio de 2013
Día del idioma

El 23 de Abril se celebra el día del idioma en honor de dos grandes representantes de la lengua, Miguel de Cervantes en la lengua Castellana y William Shakespeare por parte de laanglosajona, ambos murieron un 23 de Abril, algunos otros grandes escritores murieron casualmente la misma fecha, pero es por estas dos grandes figuras de las letras que se celebra el 23 de Abril el díainternacional del idioma. Esta celebración se ha venido realizando desde 1616 fecha de fallecimiento de Miguel de Cervantes Saavedra quien fue enterrado en el convento de las Trinitarias Descalzas.En la mayoría de países cuya lengua es el español, este día es celebrado en honor a tan excelente escritor y también es la mejor fecha para la lengua castellana. Siendo el 23 de Abril un momentotan especial en todos los países de habla hispana se realizan diferentes actividades por medio de: declamaciones, poesías, poesías, bailes, escritos, obras teatrales y diversos métodos, para que estafiesta sea muy agradable en común. El escritor por el cual este día se conmemora tuvo un gran enfoque con la literatura y la historia, el cual escribió el libro por el cual siempre se lo recordará “Donquijote de la mancha”. El idioma hispano ahora está muy difundido en todo el planeta lo cual es básico y de mucha cultura, esta lengua es la segunda más importante del mundo y la tercera hablada pormillones de personas, este ha tenido grandes transformaciones que han pasado por muchos momentos, dándole así un gran enriquecimiento. Esta lengua se impuso sobre otros idiomas y dialectos, fuetransportada por los conquistadores y posteriormente traída a América.
Cervantes y el idioma español están unidos por la literatura y por la historia. El idioma dio a Cervantes los instrumentos de expresiónpara escribir su maravilloso Don Quijote de La Mancha; pero Cervantes utilizó el máximo ingenio de la lengua, que puso a circular, por todos los caminos del mundo. El idioma español se extiende hoy...
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