Bachiller

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio “Salvador Garmendia”
Barquisimeto-Edo. Lara




“ Propuesta Didáctica Basada en Proyecto Educativo Sobre los Primeros Auxilios, Dirigidos a Estudiantes de Segundo Año de Educación Media General del Colegio Salvador Garmendia”




Barquisimeto, Junio de 2013
CAPITULO I

ELPROBLEMA
Planteamiento del problema

Unas de las preocupaciones en el ámbito educativo, es el tema de la salud, debido a que ésta es necesaria para el desarrollo de todas las funciones individuales y sociales del hombre. Desde esta perspectiva la Organización mundial de la Salud (OMS, 200) define la salud como “El estado de completo bienestar físico, mental y social, y no la ausencia deinfecciones o enfermedades’’, en este sentido, el concepto abarca el estado biopsicosocial de un individuo que entra en armonía con el ambiente.
Al respecto Ardanaz (1993) señala que constituye la asistencia sanitaria integral, basada en las actividades de promoción, prevención, curación, rehabilitación, y reinserción social, está dirigida no solamente al individuo sino, también a lacomunidad y al medio donde se desarolla.
Igualmente, la UNICEF desarrolla una importante actividad de carácter social humanitario a través de consejos económico-social. Esta organización protege a los niños y sus derechos proporcionando servicios, políticas en forma de agendas y propuestas que brindan cuidados y estímulos a los niños en los primeros años de sus vidas, anima a las familias aevitar la discriminación por el sexo y otros.
A esto se une, la Organización Panamericana de la Salud (OPS, 1999) cuyos propósitos fundamentales son la promoción y coordinación de los esfuerzos de los países de la región de la América para combatir las enfermedades, prolongar la vida y estimular el bienestar físico y mental de sus habitantes.


En el ámbito nacional existenorganizaciones e instituciones como el Ministerio del Poder Popular para la Salud y Servicio Social, Centros Regionales de Salud, Funda-Salud, que buscan la elaboración y ejecución de programas destinados a la promoción de la salud. Iniciativas que dan respuestas a los múltiples problemas que vienen confrontando el sector salud, derivados de la no competencia de las organizaciones encargadas de atender lasdemandas de la población. Todo ello, con el fin de adelantar programas que mediante estrategias individuales y poblacionales se proyectan a la actividad social incorporando para esto la participación activa de la comunidad.
En este marco de acción el Ministerio del Poder Popular para la Educación (2008) también forma parte de esas instituciones que buscan estratégicamente el desarrollo deuna atención primaria; y es precisamente en las instituciones educativas donde se puede fortalecer la misma. Por ello, Paoletti (1991) afirma que: “El primer componente estratégico es la salud’’, la cual constituye una herramienta para alcanzar un nivel y calidad de vida de salud son producto de una educación deficiente en medicina preventiva.
En base a esto, en la escuela, la Educaciónpara la Salud tiene como finalidad inculcar actividades, hábitos, y conocimientos que capaciten al estudiante para mejorar y proteger su propia salud, la de su familia y su comunidad; su importancia radica en que se dirige a individuos en fase de formación cuando aún, por su edad no han tenido tiempo de adquirir forma de comportamiento insanas y, por otra parte, son muy receptivas a la asimilación yal aprendizaje de conocimientos.
Al respecto, Luepker y Perry (1991) afirman: “Que los niños y jóvenes son una parte importante de cualquier comunidad debido a que ejercer una fuerte influencia en el comportamiento relativo a la salud de su familia y otros adultos’’. Por otra parte, los hábitos formados en la niñez son difíciles de cambiar en el adulto, de tal manera que los programas...