bachiller




INTRODUCCIÓN

Actualmente, nos encontramos en un momento más que decisivo respecto al uso de la tecnología para ensanchar y fortalecer nuestra red humana.
La globalización de Internet se ha desatado más rápido de lo que se hubiese imaginado. El modo en que se producen las interacciones sociales, comerciales, políticas y personales cambia en forma continua para estar al día con laevolución de esta red global.

El presente documento nos resumirá cómo ha evolucionado la tecnología con respecto a las necesidades de las personas.
La insuficiencia en el hombre por comunicarse siempre estuvo presente, producto de ello, surge la tecnología.

Gracias a este avance en las comunicaciones nos ha brindado beneficios diversos tales como las redes en los equipos informáticos.
Estassurgen como respuesta a la necesidad de compartir datos de forma rápida. 
En tecnología de la información, una red es una sucesión de puntos interconectados a través de enlaces de comunicación, siendo el objetivo principal permitir que varios equipos se puedan interconectar entre sí.


A continuación en el desarrollo de la monografía, se verán conceptos generales de una red y su importancia,posterior a ello, asimismo, sus componentes físicos (hardware de red) y el tipo de red LAN. 




CAPITULO I
1. Colegio “Manuela Sáenz”

1.1 .Historia
Desde abril de 1999 en la ciudad de Portoviejo, empezó a funcionar la Unidad Educativa Particular a Distancia “Centebad”, coordinada en dicho cantón por la Lcda. Gladys Moreira, Lcdo. Freddy Bravo y la Lcda. Johanna Bravo, quienes han manejadodicha institución impartiendo una educación de calidad y ganándose un alto prestigio a nivel local y provincial, siendo el colegio a distancia con mayor número de estudiantes en la provincia de Manabí.
Durante estos 14 años logramos entregar a la provincia cerca de 1000 bachilleres en las diferentes especialidades que tiene la institución como son: Físico Matemático, Químico Biólogo, Sociales,Secretariado Ejecutivo, Contabilidad e Informática. Entre estas personas se han encontrado amas de casa, trabajadores; personas que por una u otra razón no pudieron concluir su bachillerato en años anteriores o que en el presente no podían asistir a un centro de educación regular.
Estamos en un mundo en transformación a través de la ciencia y la tecnología de la  información, que nos sitúa en uncontexto de lo que se ha llamado la revolución del conocimiento, donde los niños y jóvenes son los actores de la misma donde la  revolución informática es el sistema de vida, estamos en la época de la sociedad informada, en donde las personas e instituciones que manejan de mejor manera estos recursos son las que liderarán en el mundo.
 En una época en la que, debido a la rapidez y profundidad delos cambios sociales, los estudiantes precisan mucho más que la mera adquisición de conocimientos, una actitud crítica y reflexiva para enfrentar con eficiencia los retos del futuro. Este sería el significado del tan citado lema de aprender a aprender. 
 Nuestra sociedad se enfrenta a desafíos inesperados que requieren respuestas creativas y fundamentadas. Basta para ello con pensar en el cambiocientífico, económico, tecnológico, climático, las crecientes e imparables oleadas migratorias, la prolongación de la esperanza media de vida. Sin duda, esto exige un ciudadano cada vez más crítico y consciente del mundo en el que vivimos, más propensos a la participación y al compromiso político. Por lo que es preciso garantizar una educación de calidad donde sus actores sean competentes. 
  Enconclusión, tanto los índices como los criterios citados nos colocan frente a un panorama de marginalidad crítico en la escolarización de los niños, jóvenes y adultos en nuestro país que, sin duda, es una demostración de la falta de equidad y de justicia del modelo de desarrollo adoptado y que se convierte en el mayor obstáculo para el progreso del Ecuador a mediano y largo plazo y que seguirá...