bachiller
Docente : Daniela Martínez
II Nivel Sección “B”
Duración desde 01-06-13 hasta 05-06-13
Justificación:
Debido a que se aproxima el día mundial del ambiente (5 dejunio). Se elaborara un plan especial, con la finalidad de que los niños y niñas concienticen lo importante que es saber, valorar, participar y cuidar nuestro entorno natural.
Áreas de aprendizaje:· Formación Personal y Social.
Componente: Convivencia, (Costumbres, tradiciones y valores).
Objetivo:
Manifestar actitudes de valoración por la familia, comunidad, historia, costumbres,tradiciones, cultura y símbolos que representan su país.
Aprendizajes esperados:
Que el niño y la niña aprendan a:
Identificar hechos sobresalientes de la historia de la comunidad.
Interesarse porconocer costumbres y, juegos propios de su comunidad o país .
Áreas de aprendizaje:
Relación con el ambiente
Componente: Características, cuidado y preservación del ambiente.
Objetivos:
·Identificar los elementos del entorno, explicándose progresivamente los acontecimientos sociales y naturales a través de la observación, formulación, de hipótesis, la experimentación, y la comprobación,desarrollando capacidades efectivas y valorativas, como ser integrante del ambiente.
Aprendizajes esperados:
Que el niño y la niña aprenda a:
Identificar semejanzas y diferencias entre elementos delentorno natural.
Reconocer algunos agentes contaminaste del ambiente.
Realizar practicas que contribuyan a preservar el ambiente ( aire, suelo, agua, seres vivos)
Indicadores
Que los niños y niñassepan la importancia de tener un ambiente limpio
Que los niños y niñas aprendan desde temprana edad a cuidar su ambiente.
Estrategias
Estrategias:
* Conversar con los niños y niñas acerca denuestro entorno natural.
* Motivar a los niños (as) a que compartan ideas experiencias de cómo debemos cuidar el ambiente.
* Incentivarlos a que participen en el cuidado y preservación del...
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