bachiller
1.1.1. Ejercito mi capacidad deobservación, percibo y reconozco el funcionamiento de máquinas y suinstalación.
1.1.2.Interiorizo y relaciono losconceptos de tensión, intensidad y polaridad en la regulación de máquinas desoldar.
1.1.3.Manifiesto entusiasmo porconocer, intercambiar conceptos afines ala soldadura.
2.1.1.Determino y comprendo comose clasifican los electrodos y su utilización.
2.1.2. Asimilo y aplico la importanciade electrodos revestidos su composición y aplicación.
2.1.3. Empleo con atenciónlasrecomendaciones de seguridad en el manejo de electrodos.
3.1.1. Identifico y exploro losdiferentes métodos y tipos de soldadura.
3.1.2. Interpreto y reconozco losaspectos relacionados con lacalidad y defectología de la soldadura
3.1.3. Experimento y comparo lasoldadura de unión y recargue soldadura blanda y fuerte.
4.1.1. Identifico y establezcodiferencias en los procesos detipo químico, eléctrico y óptico,
4.1.2. Demuestro orientación en laclasificación de los elementos usados en cada proceso de soldadura
4.1.3. Enriquezcomi capacidad operativa realizandoejercicios de soldadura por forja.
5.1.1. Interiorizo y aplico conpropiedad la soldadura vertical y horizontal.
5.1.2. Ejercito mi capacidadpsicomotríz realizando soldadura enposición mixta.5.1.3. Asimilo yllevo a la práctica las recomendaciones de seguridad industrial. CONTENIDO PROGRAMATICO 8º GRADO
1. Generalidades de la soldadura por Arco Eléctrico
- Funcionamiento de lasmáquinas
- Instalación de las máquinas
- Clasificación de las máquinas
- Términos: tensión, intensidad, polaridad
- Ocho condiciones básicas para soldar.
- recomendaciones de seguridadindustrial.
2. Electrodos.
- Clasificación de los electrodos
- Identificación de los electrodos
- Electrodos Revestidos: Composición
- Usos frecuentes de Electrodos
- Recomendaciones de...
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