bachiller

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Recursos

1) Características del petróleo.
- Pedir a los alumnos que mencionen las características del petróleo referida al cuento yaquellas que conozca.
2) Explicar ciertos productos que provienen del petróleo:
- Gasolina
- Kerosene
- Plásticos
3) Escuela de polímeros “Ana María Campos”
- Breve reseña de la escuela depolímeros “Ana María Campos”
Materiales:
Artículos plásticos:
Jeringa, vaso, bolsa y botella
- Mapa del Estado Zulia
Carpeta con imagen de la heroína Ana María Campos y el cuento“Todos podemos ser héroes”
Laminas con esquemas e imágenes sobre el petróleo
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Recursos

Áreas: Cs sociales, ciudadana e identidad
Contenido:Conocer algunos personajes históricos de la región Zuliana, específicamente investigar acerca de Ana María Campos; su papel dentro de los movimientos pre-independentistas con el propósito de valorar laimportancia que tiene la participación de todos y todas en la construcción de una nación libre a través de la participación ciudadana activa
Componente: Interpretación, aplicación y valoración de losnúmeros, las medidas, el espacio y los procesos estadísticos
Relatar:
“Todos podemos ser héroes”
Preguntas sobre el relato leídos:
¿Qué es una heroína para ustedes?(memoria cognitiva) procesar¿Por qué los héroes son importantes?(evaluadora) procesar
¿Cuáles fueron los héroes más importantes de Venezuela? (convergente) procesar
¿Existieron mujeres heroínas, quienes fueron?(convergente)procesar
¿Por qué causa lucho Ana María Campos?(convergente) procesar
¿Qué debemos hacer para convertirnos en héroe? (convergente) procesar


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Áreas: Educación física, deporte y recreación
Contenido: Actividades lúdicas para afianzar valores de responsabilidad, amistad, honestidad y generosidad
Componente: La educación...