bachiller

OBJETIVOS TERMINALES DEL PLAN DE ESTUDIOS
El Plan de Estudios de la Carrera Profesional de Optometría, contempla los siguientes objetivos terminales:
• Preparar al futuro Optómetra para ser un profesional competente, que se encuentre en capacidad de relacionarse interdisciplinariamente con otros profesionales del área de la salud para prestar atención integral a cualquier tipo depaciente, pudiendo además planear y desarrollar programas de salud tanto a nivel general como a nivel visual.
• Otorgar al Óptico, la posibilidad de continuar estudios que lo ubiquen y capaciten para actuar en el campo de la optometría, en cualquier país del mundo.
• Contar con profesionales que, en concordancia con los existentes en otros países, intervengan con opinión autorizada en eventosinternacionales, accediendo a los avances científicos y tecnológicos.
• Elaborar y ejecutar Programas de Investigación sobre la salud visual de la población.
• Reunir y divulgar información sobre los avances científicos y tecnológicos en el campo de la optometría.
• Capacitar a un número suficiente de Optómetras a nivel nacional para dar respuesta a la demanda de servicios de salud visualprimaria de la población.
• Asumir con responsabilidad, los principios éticos y las normas morales que ordenen su comportamiento profesional y laboral.
• Tomar conciencia del servicio que presta a las personas y los grupos buscando su plenitud.
• Desempeñarse con idoneidad en su área laboral a través de conocimiento y uso adecuado de los recursos.
• Asegurar los servicios y la provisiónde los recursos, de acuerdo con las necesidades de las personas y la sociedad.
• Adquirir una formación integral y un perfeccionamiento y actualización para actuar en el campo laboral relacionado en su actividad.
• Establecer Programas de actualización Profesional en el área de Optometría.
FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA
La Fundación Salud Visual, ha diseñado un Plan de Estudios integral ycoherente, articulando y secuencializando las diferentes asignaturas de las áreas básica y específica, propiciando de esta manera, el proceso de aprendizaje interactivo, así como de los aspectos humanista, técnico-científico y profesional de la disciplina optométrica.
Este marco de referencia se desglosa en cada una de las asignaturas, basándose en la asimilación de hechos o de información y enla apropiación de esquemas conceptuales, sistemas de relación y de juicio, que servirán para enfocar y comprender todo aspecto que competa a la actividad profesional.
El desarrollo de las áreas de fundamentación, tiene como fin despertar y mejorar en los estudiantes la capacidad investigativa y resolutiva, pues los procesos de aprendizaje incrementan su contenido de autogestión proporcionalmentecon el avance del plan; la concatenación de conocimientos genera las capacidades para modificar situaciones y nuevos estados, educando para innovar, ingeniar e idear. Como consecuencia, todos los componentes del hombre, entendimiento, memoria, imaginación y voluntad, son formados y desarrollados por igual, constituyéndose este modelo, en una verdadera educación para el futuro.
Uno de lossoportes, tal vez el más importante de la fundamentación teórica, es la práctica clínica. Con ella se busca reafirmar los conceptos teóricos así como de asegurar un buen manejo clínico del paciente a través de actividades intra y extramurales diseñadas para tal fin. La actividad clínica asistencial permite la integración de todas las áreas académicas
CURRÍCULUM FORMAL
Son todas las actividadesacadémicas estructuradas y previamente planeadas, organizadas, controladas y evaluadas, que se plasman en el Plan de estudios.
Dicho de otra manera, es todo lo relacionado con los campos de formación, áreas de estudio, subáreas
del plan de estudios, asignaturas clínicas, laboratorios, talleres, lecturas, trabajos de investigación, exploración, descripción, etc.
CURRÍCULUM NO FORMAL
Son...