bachiller

Trabajo: Informe de pre-practica.
Curso; Práctica docente.
Grado: Cuarto infantil

Lugar que fue realizada la pre practica: SOSEP Juchanep Choatza


Cristo vive.






El presente trabajo está relacionado con la actividad realizada ya que fue de mucha importancia tanto para mí y para los niños ya que al estar en el campo de aprendizaje desarrolle al convivir con los niños.
En estedocumento se presenta todo lo referente a la actividad de la pre-practica ya que se inspira para contribuir en la formación de los niños y niñas con el propósito de desarrollar una actitud positiva en nuestra sociedad.
Ya que nos organizamos para aportar nuestro granito de arena en diferentes hogares y yo fi a dar mi pre-practica en la escuela comunitaria SOSEP Juchanep Choatzam ya que mipropósito fue para ayudar a preparar a los niños ya que en este hogar comunitario es donde asisten los niños a diario para aprender.
Con mi propósito es contribuir con el progreso de una nueva generación que será de una influencia positiva a la sociedad.
Haciendo una obra con vista hacia el futuro de los diferentes seres que serán el futuro de nuestra sociedad ya que nos estamos formando a instruir alos diferentes estudiantes para ayudarles a formarse ya que mi objetivo es prepararme para formar a los niños ya que para mí es un honor convivir con ellos y lo que fui a realizar en los últimos días del mes de septiembre lo realice de todo corazón ya que fue una experiencia inolvidable.
En el campo de desarrollo de los niños es de mucha importancia ya que este documento contiene las diferentesactividades realizadas y lo que fui a compartir en la casa hogar.






























negativo
Lo negativo es que los niños no cuentan con los recursos necesarios como por ejemplo: Libros en que ellos puedan conocer más juegos de divorcio en que ellos puedan divertirse y que pueden ejercer sus habilidades y como otras de las cosas la catedrática noles dedica el tiempo necesario porque ella no cubre la mayor parte de las clases y casi no se está con ellos la mayor parte de las clases es la madre cuidadora es la que se hace más a cargo con ellos.
Los niños son un poco irrespetuoso y que quizás ellos no lo hacen porque quieren quizás es el cuidado o la falta de afecto de los padres hacia ellos porque tanto que los padres casi no convivancon ellos y que no les orienta de echo se esta la escuela pero no cubre la mayor parte de la atención del niño siempre les hace falta el cariño de sus padres.
Y como otras de las cosas el apoyo que les han brindado a los niños no cubre la mayor parte de sus necesidades o recursos que ellos necesiten para desarrollarse ya que bien sabemos que siempre se tornan en cuenta los materiales para podertrabajar.
En el hogar comunitario en que los niños están es en un cuarto en que no tienen el espacio suficiente para que ellos puedan realizar actividades y que ellos no cuentan con la mayor parte sino que al realizar alguna actividad debemos de salir al patio para hacer alguna dinámica o juegos para su formación en otro de los casos es en que el lugar esta un poco retirado para los niños que losniños que se atienden allí es parte de la familia de los que cuidan y como también los baños es el uso de las personas que habitan en la casa en particular es algo incómodo porque hay momentos que los niños tienen necesidades fisiológicas y llega un momento inadecuado que los dueños estén allí.
Otro de los casos es en que no cuentan con medicinas para curarlos y si encuentran alguien accidenteo se golpean entre ellos no tienen esos recursos necesarios para tratarlos y que no cuentan con papeles para limpiarse y que los padres de familia aportan un aporte para los proyectos que se realizan en el hogar comunitario.

Interesante.
Lo interesante durante el proceso de la pre- practica es en que los niños pequeñitos asistan a clase i que si ponen atención y que captan la información...