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Sistema de la lengua
Con Saussure el lenguaje se tiende a investigar el lenguaje humano como un todo organizado donde sus elementos se estructuran en cinco niveles: - científico - Fonológico - Sintáctico - Semántico - Sistemático Desde el estructuralismo se plantea la cuestión con dos presupuestos: el inmanentismo (el estudio de una abstracción ideal) y la metodología de sistemas donde la unidadde análisis no son los elementos considerados por sí mismos sino como relaciones de interdependencia.
Las características del sistema estructural de la lengua las resume Benveniste en cuatro puntos:
- es una unidad global que incluye subunidades. - Se establece un equilibrio formal siguiendo unas leyes constantes. - Los constituyentes de esta estructura cumplén una función. - Las unidades de unnivel son subunidades del nivel superior.
El concepto de sistema fue aplicado con productivos rendimientos por la Escuela de Praga y por la Escuela de Copenhague. Pero será Hjelmslev quien reformule las ideas de Saussure profundamente y reorganice su visión de la lengua como sistema. En su teoría Glosemática sustituye los conceptos saussureanos de significante y significado por los de expresióny contenido. Además, el estudio estructural, según Hjelmslev, debe realizarse desde dos planos: el de la expresión y el del contenido. Y estos planos contienen forma y contenido. De este modo, la asociación de la forma de la expresión y la forma del contenido surge una "forma entre dos sustancias", es decir, la lengua.
Coseriu introduce los conceptos de habla, norma y sistema. El habla es larealización o actualización lingüística que realiza cualquier hablante de un idioma determinado. La norma es el uso generalizado o modelo común a los usuarios (hablantes) de una lengua agrupados por multitud de criterios (geográficos, estilísticos, funcionales, sociales, de edad, de sexo, etc; de ahí salen las variedades diafásicas, diastráticas, etc). Finalmente, el sistema es el tercer grado deabstracción del uso de la lengua por parte de sus poseedores. Son las características indispensables, leyes abstractas que permiten el funcionamiento del sistema.mLa lengua como sistema. Niveles lingüísticos



El lenguaje humano es un engranaje articulado, un puzle en el que todas las piezas aparecen perfectamente delineadas y ensambladas; si no fuera así no podríamos comunicarnos con nuestrossemejantes y nuestras elocuciones parecerían más una pelea de gallos –lo que no significa que esto no suceda en “contadas ocasiones”- que una verdadera interacción, con un fin comunicativo.

Articular significa que las pequeñas piezas se unen para formar una pieza mayor. Una oración –por ejemplo- se caracteriza por su unidad, aunque podemos dividir sus unidades para mostrar los elementos que laconstituyen.

La discoteca era fantástica: Separamos la oración en Sujeto y predicado. El sujeto sería La discoteca, que es un sintagma nominal, cuyo núcleo es discoteca. En cambio, era fantástica, es el predicado, el predicado nominal, que tiene como núcleo un verbo copulativo y es lo que se dice de la discoteca. Imaginamos que alguíen nos pregunta cómo nos lo hemos pasado este fin de semana ynosotros le explicamos que ha sido un fin de semana genial; entre otras razones, por el ambiente de la discoteca, que era fantástica. En este caso hemos realizado un estudio sintáctico.



Veamos otro ejemplo:

En la oración Unos perros ladraban encontramos diversos elementos o unidades, que a su vez contribuyen a dotarla de sentido. En primer lugar, Unos es el determinante indefinido, nsabemos exactamente de qué perros estamos hablando. Las marcas morfológicas del sustantivo perros (0, s)- hacen referencian al género masculino y a la pluralidad. La desinencia verbal también indica pluralidad (es la tercera persona del plural del pretérito imperfecto de indicativo del verbo ladrar). Nos informa del carácter pasado de la acción. Sería éste un estudio morfológico.

Estudiemos...