bachiller

ISDF N° 29

ESPACIO
DE LA e gimnasia

¿Cómo actúas ante una emergencia?
Primero se informa a un directivo a la vez que se llama a emergencias y a los padres del alumno afectado. Se confeccionan todas las actas correspondientes y se les ofrece el seguro escolar. En la última jornada se nos entrego protocolo para casos de emergencias.

¿Cuántos cursos a cargotiene?
Cada preceptor tiene destinado 2 cursos a mí tocan: 1°1 y 1°2

¿Hay bullying en la escuela?
Si, en los cursos hay cargadas e incluso alguna vez llegan a pelearse pero se soluciona enseguida y trabajamos para que no caigan en esto del bullying

¿Cómo es un día de su trabajo?
Cubrimos la pre-hora todos los días y pos-hora. Pasamos lista, cuando hay hora libre si se puede se organiza unatarea para los chicos. La tarea del preceptor es ser tutor de los chicos.

¿Cuál es el nivel socioeconómico de los alumnos?
La escuela ayuda a los chicos más necesitados porque hay de distintos niveles. Por ejemplo les da la merienda, guardapolvos, etc.

Alumnos de la institución

Pablo 13 años / Nicolás 13

¿Por qué decidieron estudiar en esta escuela?
Porque mi familia quiere quetenga un oficio/ porque me gusta la electricidad

¿Qué materia te cuesta más?
Matemáticas/ Matemáticas también.

¿Cuál es el trato que reciben de parte de los profesores?
Los profes son buenos nos tratan re bien/Si son re copados.

¿Qué tipo de materiales utilizan en la clase de historia? ¿Les gusta la materia?
Estamos usando un libro y nos gusta porque el profe nos hace como cuentoENCARGADA DEL PAÑOL y JEFE DE AREA (TALLER)


¿Cuál es la función del pañol?
Un pañol es el lugar donde se encuentran las herramientas que los chicos utilizan en las clases de taller.

¿Cómo es el proceso para acceder a las herramientas?
Los alumnos vienen con un pedido y se les cede la herramienta pedida y llenan una planilla con sus nombres y la herramienta dada, luego se retiran a suclase.

¿Estos materiales pueden llevárselos a sus casas?
No, las herramientas nunca salen del establecimiento y solo son usadas durante los horarios de clases.

¿Los chicos son cuidadosos con las herramientas?
Sí, no hay problemas en ese sentido, obviamente hay rotura de materiales pero es puramente accidental o por desgaste de estos mismos. Y en la mayoría de los casos siempre puede haber unsuplente de esa herramienta.

¿Estas herramientas y maquinarias son compradas por la escuela?
Si, cada año se hace un inventario de faltantes o repuesto, se establecen necesidades. El estado ofrece un presupuesto para la compra de esto, y con este dinero más lo que se pueda utilizar de la cooperadora a través de los padres, se realizan las compras de los productos que se vayan a utilizar en elaño.

¿Hay sectores empresariales, o negocios de la zona que donen herramientas?
No, generalmente las fábricas, negocios o los mismos padres de los alumnos pueden llegar a donar materiales, como telas, que se usan para limpieza o por ejemplo estaño o cobre en algunos casos, pero es muy poco.

¿Los alumnos, si se rompieran algún material de estudio, o herramientas, pueden llegar a repararlo?Si y, siempre que sea posible, en muchos casos los chicos reparan las herramientas dañadas siempre obviamente con supervisión del profesor.

¿Cómo es el trato de los alumnos con ustedes?
Los alumnos son bastantes respetuosos en sus modos, y muy tranquilos a la hora de taller, hay algún que otro problema, pero los chicos son bastantes conscientes de donde se encuentran y los peligros que secorren con las herramientas.

¿Se trabaja con algún proyecto con las materias generales/teóricas?
No es frecuente, pero si se acerca un profesor, con alguna idea y si se puede unir los dos clases, en esos casos, si se puede hacer perfectamente.


DOCENTE PROFESORA DE HISTORIA SOFIA MUNRO
¿Qué antigüedad tiene en la docencia?
En total tengo 26 años de docencia. Comencé siendo maestra de...