Bachiller

Páginas: 8 (1801 palabras) Publicado: 23 de mayo de 2012
1. El modelo de prescindencia
Un primer modelo, denominado de prescindencia, considera, o consideraba, que la discapacidad tenía
su origen en causas religiosas, y que las personas con discapacidad eran una carga para la sociedad,
sin nada que aportar a la comunidad. Este modelo contiene dos submodelos que, si bien coinciden en
lo que respecta al origen de la discapacidad, no lo hacen en lotocante a la respuesta social hacia la
misma. Estos dos submodelos son el submodelo eugenésico y el submodelo de marginación.
El submodelo eugenésico podría ser situado en la antigüedad clásica. Tanto la sociedad griega como la
romana, basándose fundamentalmente en motivos religiosos, aunque también políticos, consideraban
inconveniente el desarrollo y crecimiento de niños y niñas con discapacidad. Laexplicación respecto
de las causas de la discapacidad era religiosa: el nacimiento de un niño o niña con discapacidad era el
resultado de un pecado cometido por los padres en el caso de Grecia, o una advertencia de que la
alianza con los dioses se encontraba rota en el caso de Roma. Ello, unido a la idea de que la vida de
una persona con discapacidad no merecía la pena ser vivida, más laconsideración acerca de su
condición de carga (para los padres y para la sociedad), llevaba a prescindir de estas personas
mediante prácticas eugenésicas, como el infanticidio en el caso de los niños y niñas [4] .
El submodelo de marginación tiene características definitorias que son una constante histórica; un
ejemplo puede encontrarse en el tratamiento dado a las personas con discapacidad durante laEdad
Media, en donde se las incluía dentro del grupo de los pobres y los marginados [5] .
La característica principal de este submodelo es la exclusión, ya sea como consecuencia de
subestimar a las personas con discapacidad y considerarlas objeto de compasión, o como
consecuencia del temor y el rechazo por considerarlas objeto de maleficios y advertencia de un
peligro inminente. Es decir, ya sea pormenosprecio, ya sea por miedo, la exclusión es la respuesta
social hacia la discapacidad.
Si bien las explicaciones religiosas medievales eran diferentes de las alegadas por los antiguos,
incluso dentro del cristianismo se presentaban de manera variable (el poder de Dios, la consecuencia
del pecado original, la obra del diablo). Los encargados de diagnosticar si un comportamiento fuera
de la normaera fruto de un proceso natural o de uno diabólico eran el médico y el sacerdote, aunque
el peritaje médico solía estar supeditado a la opinión teológica.
A diferencia del submodelo eugenésico, ya no se comete infanticidio, aunque gran parte de los niños
y niñas con discapacidad mueren como consecuencia de omisiones básicas. En cuanto a los que
sobreviven o a los mayores, la apelación a lacaridad, el ejercicio de la mendicidad y ser objeto de
burla y diversión eran los medios de subsistencia obligados.
2. El modelo rehabilitador
El segundo modelo es el denominado modelo rehabilitador (o modelo médico). Sus características
fundamentales son dos: en primer lugar, las causas que se alegan para justificar la discapacidad, a
diferencia del modelo de prescindencia, ya no son religiosas, sinoque pasan a ser medico-científicas.
En este modelo, y tratándose del campo de la medicina, ya no se habla de Dios o del diablo, sino que
se alude a la discapacidad en términos de “enfermedad” o como “ausencia de salud”. En segundo
lugar, se considera que las personas con discapacidad pueden tener algo que aportar a la comunidad,
pero sólo en la medida en que sean rehabilitadas o normalizadas, ylogren asimilarse a las demás
personas (válidas y capaces) en la mayor medida posible. Con lo cual, entran en un “proceso de
normalización” a fin de poder obtener por parte de la sociedad un valor como personas y como
ciudadanas y ciudadanos.
Puesto que la atención se centra en la discapacidad (en aquello que la persona no es capaz de
realizar), se produce la subestimación hacia las aptitudes de las...
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