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El poder de la educación
Se cuenta que el legislador Licurgo fue invitado a dar una exposición sobre el poder de la educación. Aceptó la invitación pero pidió plazo de seis meses para prepararse.El hecho causó extrañeza, pues todos sabían que él tenía capacidad y condiciones de hablar en cualquier momento sobre el tema. Y, por eso mismo lo habían invitado.
Transcurridos los seis meses,compareció delante de la asamblea. Se ubicó frente a la tribuna, y enseguida entraron los criados portando cuatro jaulas. En cada una había un animal: dos liebres y dos perros. A una señal previamenteestablecida, uno de los criados abrió la puerta de una de las pequeñas jaulas y una liebre blanca, salió corriendo, espantada. Luego, el otro criado abrió la jaula en la que estaba el perro y éste salióen desesperada carrera a la captura de la liebre. La alcanzó con destreza, destrozándola rápidamente. La escena fue dantesca y golpeó a todos. Una gran conmoción se apoderó de la asamblea y loscorazones parecían saltar del pecho. Nadie conseguía entender lo que Licurgo deseaba con tal agresión. Igualmente, él no dijo nada.
Volvió a repetir la señal establecida y la otra liebre fue libertada.Después, el otro perro. El público apenas contenía la respiración. Se imaginaban otra escena cruel. En el primer instante, el perro embistió contra la liebre. Sin embargo, en vez de destrozarla la tocócon la pata y ella cayó. Luego se irguió y se puso a jugar. Para sorpresa de todos, los dos demostraron tranquila convivencia, saltando de un lado para otro.
Entonces, y solamente entonces, Licurgohabló: -Señores, acaban de asistir a una demostración de lo que puede la educación. Ambas liebres son hijas de la misma matriz, fueron alimentadas igualmente y recibieron los mismos cuidados. Así,también, los perros. La diferencia entre ellos reside, simplemente, en la educación. Y prosiguió vivamente su discurso diciendo las excelencias del proceso educativo.
La educación, basada en una...