BACHILLER
Páginas: 2 (497 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular para la Educación
U.E Cabimbú
PLAN DIDÁCTICO
NOMBRE DEL DOCENTE: Mary Cruz Monroe
NIVEL: I nivel
FECHA: del 04-03-2013hasta el 05-04-2013
DIAGNÓSTICO:
Después de haber terminado el proyecto anterior, en la Ronda de canciones se toco el tema sobre Los Animales de la granja, Donde Nicole y Camila mostraroninterés por el tema, ya que durante la ronda de canciones escuchaban todos los día la canción de los pollitos y otras canciones de los animales.
María José le dijo a sus amiguitos que los pollitos sonamarillos y que hacen Pio Pio Pio, Javier comenta que en la granja hay cochino, y Annabella dice que también hay gallo y que el gallo hace kiki riki, la maestra les dice que en una granja hay muchosanimales, grande y pequeños. Los niños emocionados empezaron a imitar los sonidos de algunos animales que habitan en una finca.
La maestra al ver el interés de los niños y las niñas de 1er nivel querepetían muchas veces que les gustaban los Animales de la Granja, tomo la decisión de trabajarlo como su próximo, creando estrategias y recursos que les permitiera a cada uno de ellos un aprendizajecognitivo y significativo.
POSIBLES TEMAS
TEMA SELECCIONADO
Una aventura por la selva
Mi escuela grande
Animales de la Granja
Mi familia es bella
Las figuras geométricas
Animales dela Granja
NOMBRE DEL PROYECTO
REVISIÓN DE EXPERIENCIAS
QUE SABEN
Que encontraremos cochinos.
Que hay animales grandes y pequeños
Que el gallo canta kiki rikiy los pollitos pio pio pio
QUE NECESITAN
Imágenes alusivas
Cuentos
Charlas
Canciones
Juegos
Películas
Actividades grafomotoras.
QUE DESEAN APRENDER
¿Cómo se llamanlos demás animales que habitan en la granja?
¿Cuántos animales encontramos en la granja?
¿De que se alimentan las gallinas?
¿Cuál es el animal más grande?
¿Cuál es el mas pequeño?
¿De que se...
Ministerio Del Poder Popular para la Educación
U.E Cabimbú
PLAN DIDÁCTICO
NOMBRE DEL DOCENTE: Mary Cruz Monroe
NIVEL: I nivel
FECHA: del 04-03-2013hasta el 05-04-2013
DIAGNÓSTICO:
Después de haber terminado el proyecto anterior, en la Ronda de canciones se toco el tema sobre Los Animales de la granja, Donde Nicole y Camila mostraroninterés por el tema, ya que durante la ronda de canciones escuchaban todos los día la canción de los pollitos y otras canciones de los animales.
María José le dijo a sus amiguitos que los pollitos sonamarillos y que hacen Pio Pio Pio, Javier comenta que en la granja hay cochino, y Annabella dice que también hay gallo y que el gallo hace kiki riki, la maestra les dice que en una granja hay muchosanimales, grande y pequeños. Los niños emocionados empezaron a imitar los sonidos de algunos animales que habitan en una finca.
La maestra al ver el interés de los niños y las niñas de 1er nivel querepetían muchas veces que les gustaban los Animales de la Granja, tomo la decisión de trabajarlo como su próximo, creando estrategias y recursos que les permitiera a cada uno de ellos un aprendizajecognitivo y significativo.
POSIBLES TEMAS
TEMA SELECCIONADO
Una aventura por la selva
Mi escuela grande
Animales de la Granja
Mi familia es bella
Las figuras geométricas
Animales dela Granja
NOMBRE DEL PROYECTO
REVISIÓN DE EXPERIENCIAS
QUE SABEN
Que encontraremos cochinos.
Que hay animales grandes y pequeños
Que el gallo canta kiki rikiy los pollitos pio pio pio
QUE NECESITAN
Imágenes alusivas
Cuentos
Charlas
Canciones
Juegos
Películas
Actividades grafomotoras.
QUE DESEAN APRENDER
¿Cómo se llamanlos demás animales que habitan en la granja?
¿Cuántos animales encontramos en la granja?
¿De que se alimentan las gallinas?
¿Cuál es el animal más grande?
¿Cuál es el mas pequeño?
¿De que se...
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