bachiller

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE CONTADURIA




INFORME DE CONCEPTOS BÁSICOS DE
EDUCACIÓN FÍSICA




Autora: Sharon Ardila
C.I 20.383.821
Profesor: Norlando Jaspe
Sección: 30123


San Diego, 20 de Noviembre del 2013
1. EL DEPORTE.

El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie dereglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego, cancha, pista, etc.) a menudo asociada a la competitividad deportiva. Por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con uno mismo o con los demás.
El deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física pulmonar del competidor es la formaprimordial para determinar el resultado (ganar o perder); sin embargo, también se reconocen como deportes actividades competitivas que combinen tanto físico como intelecto, y no sólo una de ellas. También hay colectivos practicantes de determinadas actividades, donde sólo se usa el físico, o bien sólo el intelecto, que reclaman su actividad como deporte, incluso, de carácter olímpico.
Aunquefrecuentemente se confunden los términos deporte y actividad física/fitness, en realidad no significan exactamente lo mismo. La diferencia radica en el carácter competitivo del primero, en contra del mero hecho de la práctica de la segunda.
Popularmente, la palabra “deporte” es utilizada para señalar una actividad que provee a sus practicantes de salud física. De este modo, la recomendación médicapara gran parte de enfermedades, problemas físicos, emocionales y psíquicos, así también como para la prevención de todo lo anterior, suele ser practicar deportes o algún tipo de actividad física mínima.
Se habla de deporte cuando se hace mención al conjunto de actividades competitivas en las que dos o más contendores o equipos rivalizan de manera organizada para obtener mayor puntaje o neutralizaral oponente.
En ese sentido, existen disciplinas que se ejecutan de manera individual –como en el caso de las artes marciales, por ejemplo- o colectiva –como en el béisbol o el fútbol.
El deporte le otorga diversos beneficios, tanto al que lo practica como a la sociedad en general, no sólo porque mantiene al atleta inmerso en una actividad que estimula su desarrollo físico y mental, si no porquelo aleja de prácticas negativas como el consumo de sustancias prohibidas y la adopción de conductas que afectan perjudicialmente a su entorno.
Es por ello que los gobiernos, en sus diferentes instancias, diseñan y promueven estrategias vinculadas al ámbito deportivo, gracias a las cuales combaten flagelos como la delincuencia, pues está demostrado que hacer deporte orienta de forma satisfactoriael comportamiento del ser humano.
2. LA RECREACIÓN
La recreación designa toda clase de distracciones dentro y fuera del trabajo para cualquier edad y se contrapone a la idea de trabajo en lo siguiente: En la recreación o recreo uno hace aquello que le gusta, mientras que el trabajo lo hace uno aunque no le guste, sin invadir la definición de Recreación dentro del trabajo cuando éste esplacentero. La razón que lleva a una persona a desarrollar una actividad, es lo que nos puede determinar si es por gusto (recreativo), por obligación (trabajo), o por gusto en busca de una necesidad (trabajo placentero).El ritmo acelerado de la vida moderna, la búsqueda que el hombre en cada una de sus etapas establece para lograr una personalidad humana, llena de dignidad, de una íntegra adaptación a lavida nos conduce a determinar que es importante desarrollar actividades recreativas constructivas en el niño; no sólo con la aplicación directa del juego como juego sino por la realización de actividades agradables que dejen conocimientos de progreso para un futuro más amplio, en el que la recreación sea un arte en el mejoramiento social del ser humano.
La palabra recreación define a la acción...