bachiller

El ser humano a través de su desarrollo evolutivo pasa por una serie de cambios cuantitativos y cualitativos. Gracias a estos cambios, este individuo se desarrolla y pasa de estados simples aestados complejos. Cuando se habla de estados simples es cuando el niño tiene pocos conocimientos y cuando se habla de estados complejos es cuando adquiere más conocimientos y esos nuevos conocimientoslos enlazan con los previos y crea un nuevo concepto de lo que es la realidad.
Estos cambios básicamente ocurren en cuatro dimensiones que son: lo motriz, lo cognitivo, socio-afectivo y moral.
Eldesarrollo motriz Concierne al proceso evolutivo que el ser humano tiene frente al conjunto de funciones corporales que permiten el movimiento. Es la forma como se maneja el cuerpo con relación alespacio y el entorno en general.
Se puede decir que el ser humano está diseñado por la naturaleza como un ser hecho específicamente para el movimiento y es a través de las huellas neuro-sensoriales queel ser humano crea unos esquemas de movimientos. En todas las actividades que hace el ser humano como parte de la evolución tiene que buscar cada vez más la coordinación que le permita moverse en formaequilibrada, rápida y precisa. Esta coordinación le permite al ser humano ser más eficaz y así tendrá la capacidad de desenvolverse más en cualquier situación, por lo tanto su adaptabilidad serámejor.
Este ser evolutivo al pasar por esta dimensión se encuentra con tres habilidades que son: motricidad, lateralidad y ubicación espacial y temporal
En el desarrollo motor pueden establecerse dosgrandes categorías:
Motricidad gruesa y motricidad fina.
El desarrollo motor grueso se refiere al control sobre acciones musculares más globales, como gatear, caminar, trotar, correr, saltar.Las habilidades motoras finas implican a los músculos más pequeños del cuerpo utilizados para alcanzar, asir, manipular, hacer movimientos de tenazas, aplaudir, virar, abrir, torcer, garabatear,...