Bachiller

DIRECTORIO
Alonso Lujambio Irazábal
SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA

Miguel Ángel Martínez Espinosa
SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Daffny Rosado Moreno
COORDINADOR SECTORIAL DE DESARROLLO ACADÉMICO DE LA SEMS

Ernesto Guajardo Maldonado
DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA AGROPECUARIA

Luis F. Mejía Piña
DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

Ma.Guadalupe Murguía Gutiérrez
DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR

Bernardo Cisneros Buenfil
DIRECTOR GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

Celso Espinoza Corona
COORDINADOR NACIONAL DE ORGANISMOS DESCENTRALIZADOS ESTATALES DE CECYTES

Wilfrido Perea Curiel
DIRECTOR GENERAL DEL COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA

CRÉDITOS
COMITÉTÉCNICO DIRECTIVO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

Daffny Rosado Moreno / Coordinador Sectorial de Desarrollo Académico
Saúl Arellano Valadez / Director Técnico de la DGETA
José Ángel Camacho Prudente / Director Técnico de la DGETI
Gildardo Rojo Salazar / Director Técnico de la DGECyTM
Genny Elizabeth Góngora Cuevas / Directora Técnica de la DGCFT
Francisco de Padua Flores / Secretario de DesarrolloAcadémico y de Capacitación del CONALEP

COORDINADORES DEL COMPONENTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Ana Margarita Amezcua Muñoz
Ismael Enrique Lee Cong

COORDINADOR DEL COMITÉ INTERINSTITUCIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INDUSTRIAL I
Jesús Escandón Clavería

PARTICIPANTES DEL COMITÉ DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA CARRERA DE TÉCNICO EN MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ
Julio Collazo Martínez / DGETIJosé Isabel Hernández Ortega / DGETI
José Manuel Rico Camarillo / DGETI
Sebastián Rodríguez Rodríguez / DGETI
Julio César Salazar Padilla / DGETI
Amancio Flores Gutiérrez / DGCFT
Pascual López Murillo / CECyTES
DanieMorales Vite l / CECyTES

ESPECIALISTA DEL SECTOR PRODUCTIVO
Cesar Méndez Sánchez

DISEÑO GRÁFICO DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
Ruth Meneses Hernández
Edith Nolasco CarlónSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Diciembre, 2010.

ÍNDICE
PRESENTACIÓN …………………………………………………………………………………………………………………………………………...... 5
1 DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA CARRERA
1.1 Estructura Curricular del Bachillerato Tecnológico ……………………………………………………………..……………………………….......
1.2 Justificación de la carrera ………………………………………………………………………………………………………………….………......
1.3 Perfil de egreso……………………………………………………………………………………………………………………………………….....
1.4 Mapa de competencias de la carrera de Técnico en Mantenimiento Automotriz ………………………………………………………………..
1.5 Cambios principales en los programas de estudio …………………………………………………………………………………………………..

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11
12

2 MÓDULOS QUE INTEGRAN LA CARRERA
Módulo I Mantiene los sistemas eléctricos y electrónicos del automóvil ……………………………………….....……………………………..…...
Módulo II -Mantiene el motor de combustión interna………………………………………………………………………………………………........
Módulo III - Mantiene los sistemas de control electrónico del motor de combustión interna …………………………………………………........
Módulo IV - Mantiene el sistema de transmisión del automóvil…………………………………………………………………………………….......
Módulo V - Mantiene los sistemas de suspensión, dirección y frenos delautomóvil…………………………………………………………… ......

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19
24
31
36

Recursos didácticos de la carrera …………………………………………………………………………………………………………………….......

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3 CONSIDERACIONES PARA DESARROLLAR LOS MÓDULOS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL
3.1 Lineamientos metodológicos ………………………………………………………………………………………………………………………......
3.2 Guía didáctica del Módulo I ……………………………………………………..…………………………….…………………......….....……......

Submódulo 1…………………………………………………………………………………………………………………………………......

Submódulo 2 ………………………………..……………….…………...............................................................……….………..............


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58
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PRESENTACIÓN
La Reforma Integral de la Educación Media Superior se orienta a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato, con los...