Bachiller

IDEA

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2014

PLAN DE ESTUDIOS: 2014 – primer TRIMESTRE
CURSO: automatizacion de procesos administrativos 1
Versión vigente para los ciclos: Enero-Marzo/14, Abril-Junio/14, Julio-Septiembre/14 y Octubre-Diciembre/14.
Última fecha de revisión: Enero-Marzo/14.

Descripción:
En la mayoría de las organizaciones es cada vez más notable el creciente esfuerzocompetitivo local e internacional que se realiza para la obtención de mejores resultados, para
ello es necesario contar con herramientas que automaticen la generación y validación de la información para la toma de decisiones.
En tal sentido, la perspectiva fundamental del curso está enfocada para que el estudiante conozca el proceso de automatización que el empresario necesita para reforzar su visiónempresarial, con el auxilio de herramientas informáticas que faciliten la sistematización de los procesos administrativos; de esta manera se incrementará la creatividad humana,
se pondrá en práctica la innovación y aumentará la productividad de las empresas.
La automatización de procesos administrativos genera, sistemas estables, confiables, eficientes y de fácil manejo para maximizar laproductividad en el desarrollo de las tareas
administrativas de toda organización.

Objetivos del curso:
• Comprender los conceptos básicos de organización y administración.
• Comprender el objetivo y bases de la automatización de procesos administrativos.
• Conocer los componentes de hardware y software necesarios para la automatización de procesos administrativos.
• Proponer solucionesadministrativas, ya sea por medio de equipamiento o creación de métodos y procedimientos para elevar la productividad de la organización.
• Conocer las tendencias de la automatización de procesos administrativos.

Competencias a desarrollar:
• Capacidad de análisis y comprensión de la estructura organizacional y administrativa de una organización.
• Conoce el proceso de automatización deprocesos administrativos.
• Capacidad para identificar necesidades de automatización de procesos administrativos y proponer soluciones de sistematización y equipamiento.

Requisitos académicos sugeridos:
No tiene.

Metodología de enseñanza:
La modalidad de este curso será la tutoría, por lo que un profesional guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza y aprendizaje. La tutoría conllevaresolver dudas y orientar
al alumno, NO IMPLICA DAR UNA CLASE MAGISTRAL. Los temas a tratar en cada una de las sesiones, pretenden que el alumno lea, estudie, analice e investigue lo referente al
tema durante la semana, de tal forma que en la tutoría se puedan resolver dudas, orientar a los estudiantes y compartir experiencias con el resto del grupo.
(Capítulo IV, artículo 22, del ReglamentoAcadémico IDEA).

Duración:
10 sesiones de tutorías de 1 hora cada una.

Implicación de horas de estudio personal:
Se recomienda al alumno programar cuatro horas semanales, adicionales a las de su tutoría, para profundizar más en el tema y resolver los ejercicios y tareas solicitados en el
programa.

Metodología de evaluación:
Tareas asignadas en Evaluanet
Ejercicios del libro de textoEnsayo en EvaluaNET
* Examen parcial
Zona
* Examen final
Total

20
05
05
30
60
40
100

Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos

*El examen parcial y final es elaborado por la coordinación del área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la evaluación.
(Capítulo X, Artículo 75 numeral 1, del Reglamento Académico de IDEA).
La modalidaddel examen parcial y final es a libro abierto, el alumno puede hacer uso del mismo si y solo sí es original (no fotocopias).
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Capítulo X, Artículo 70 numeral 3 del Reglamento Académico de IDEA)

Bibliografía Obligatoria:
• Texto: GIORGIS DE OROZCO, NIDIA. Automatización de Procesos Administrativos 1. Editado por Universidad Galileo. 3era. Edición,...