bachiller

Diagnostico
De
Entrada.

El aula de quinto grado sección “A” de la E.B.B “Elsa Monte de Rivas” posee una matrícula de 37 alumnos 15 hembra y 22 varones, cuyasedades están comprendidas entre 9, 10,11 años, tiene un desarrollo estatura acorde con su edad y sexo. Son niños colaboradores, cariñosos cumplen con las normas que seimplantan en el salón de clase.

Salud. Los niños gozan de buena salud. Peso y talla: acorde con sus edades en lo que respecta el aseo personal presentan una buenapresencia.

Aspectos cognoscitivos. Son niños disciplinados y atentos a sus actividades. El 20% tiene una lectura vacilante, el 80% son corrientes.
En cuanto a laescritura, niños q ligan palabras 5% niños que omiten palabras 5%. Niños que agregan letras no se observan niños con la escritura clara 40%, niños con su escrituraordenada 50%.

Operaciones elementales. El 80% de niños y niñas multiplican, el 20% de los niños dividen leen y escriben cantidades.

Aspectos psicológicos. Todos losniños presentan comportamiento y conductas normales. Adececada a la contesta escolar.

Aspecto familiar. Los niños y niñas provienen de hogares donde el sol maternalcumple una función básica, excepto un niño que viene con su padre, sus niveles económicos son medios. No se detecto ningún problema que afecte con su aprendizaje detipo social mi familia.
Los niños y niñas viven adyacentes a la institución.

Ambiente del aula. En cuanto al aula de clase tiene buena iluminación las paredes,mesas y sillas se encuentran limpia y pintadas, el mobiliario es acorde para el desarrollo del aprendizaje y enseñanza de los educandos.