bachiller

Proyectos de diseño industrial –

PREGUNTA PROBLEMÁTICA:

¿De qué forma se ejecutan las tareas de tipo académico en un hogar colombiano y que medios se usan para su desarrollo?

PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
(espacio/uso: escritorio)

Dentro del hogar promedio colombiano es importante el desarrollo de tareas intelectuales ya sean profesionales, universitarias o de tipo académico, dentro deesta pluralidad de tareas existen varias formas para desarrollarlas dependiendo de qué elementos se usen para su realización.
Hay tareas que solo se desarrollan en computador o simplemente con la lectura de un texto, pero también hay tareas de pintura, dibujo y elaboración de maquetas o composiciones necesitarían de un espacio mayor para su realización.
Actualmente hay un espacio para realizarestas actividades en los hogares colombianos, es el escritorio que se toma como elemento multifuncional para la realización de diferentes tareas. Por ejemplo para realizar tareas de lecturas no es necesario el uso de un escritorio sino de una buena silla, para trabajo en computador debería haber un puesto adecuado para este uso, así mismo para diferentes tareas se requieren posiciones, herramientasy formatos distintos.
Estas tareas no son las mismas todos los días ni son continuas, así que hay lapsos de tiempo donde no se usa el escritorio y se hace más notorio en temporada vacacional.
Usualmente el escritorio se ubica en la habitación donde el problema del espacio ocupado se hace más notorio que si estuviera en un estudio. Esto hace que el espacio destinado para un escritorio sea aveces desaprovechado, pues cuando no se usa podría aprovecharse para otros usos.
Dentro de las soluciones existentes se han aplicado mesas plegables o mesas con bisagras en la pared con tal de aprovechar ese espacio, pero han sido soluciones que no suplen la diversidad de trabajos que se llega a elaborar un estudiante, de aquí la importancia de intervenir este espacio.

JUSTIFICACION

Estedesaprovechamiento del espacio es un problema habitual en los hogares colombianos que cada día se hacen más pequeños y donde cada vez caben menos cosas, donde una tarea simple y pequeña de hace en un espacio muy grande pues los escritorios no están adecuados para distintos formatos así que en ocasiones el escritorio se vuelve un foco de desorden, haciendo de este una mesa donde se pone cualquier cosaque no tiene un lugar determinado. Todo esto se convierte en situaciones de desorden y suciedad, convirtiéndose en problemas de falta de concentración, de agilidad en la realización de las tareas y una pérdida de la eficacia al realizar las labores conllevando a situaciones de estrés.


OBJETIVO GENERAL
El aprovechamiento y adecuado uso del espacio de un escritorio, para el desarrollo dediversas actividades académicas en diferentes formatos y brindar un espacio libre para otras actividades cuando el escritorio no esté en uso.


OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Brindar un espacio de estudio para múltiples tareas
- Brindar un espacio de trabajo para múltiples formatos
- Permitir la realización de otras actividades cuando no esté en uso
- Permita el almacenamiento de herramientas detrabajo como lápices, colores, pinturas, marcadores, pegantes, pinceles entre otros.







MARCO TEORICO
El escritorio
Es una superficie usada para realizar labores escolares, de oficina o simplemente como superficie de trabajo donde se hace uso de lápices, papeles, pinturas o se hace uso del ordenador. El escritorio en la mayoría de los casos posee uno o más cajones.
Los primeros vestigiosde los escritorios se conocen desde el medioevo en las civilizaciones del antiguo oriente donde las usaban los escribas y calígrafos, eran pequeñas mesas que se asentaban en las rodillas tal y como hacemos actualente con los ordenadores. Desde ahí han surgido variedad de escritorios donde se hizo más notorio durante la revolución industrial, pero siempre manteniendo como base sus cuatro patas,...