Bachiller

¿Cómo educar hacia la libertad?
Actualmente se tiene un concepto de libertad muy erróneo, que nos envuelve tanto que creemos ser libres, cuando en realidad somos esclavos de la sociedad, de lamoda, de la rutina, del dinero y de muchas cosas superficiales. Nos sentimos tan rebeldes al hacer lo que nuestros padres nos prohíben, pero somos esclavos del amigo que nos ínsita a actuar.
La obra noshabla de objetivos, de metas, de un bien mayor y me siento identificada con esto, creo que para lograr una meta se debe tomar el mejor camino para llegar a ella; decidiendo entre lo que más meconviene y lo que no, ósea lo que me acerca más a mi meta es lo q me conviene, sin embargo, esto no se aplica mucho en la actualidad.
Una de las poblaciones que más confunde el termino de libertad son losadolescentes, ellos están necesitados de una guía, de alguien que les explique cómo funciona la libertad, no ocupan a un padre, maestro, familiar, que les señale cada una de sus faltas, que losregañan, castiguen y prohíban cosas. Ellos ocupan aquel que les marque el camino, que les muestre esa meta a cumplir, que les enseñe a elegir lo que más les conviene.
Uno de los maestros de la humanidad fuey es Jesucristo, es el ejemplo vivo, pudiendo ser jefe de jefes, se igualo a nosotros, tuvo una vida humana, como todos nosotros, siendo igual de frágil al pecado, fue tentado en el desierto, pero noquiso ser esclavo del maligno, tenía una meta y siguió lo que más le convenía, aunque sabía que su objetivo era morir por todos nosotros.
Me llamo la atención la frase que dice “Al que te obligue aandar una milla, vete con él dos” (Mt. 5,41), la entiendo como que a veces para ser libre, debemos ser esclavos; sonara extraño pero depende del punto de vista, soy libre o esclavo, por ejemplo, en micaso en el colegio, siempre considere que beber licor o fumar no me dejaba nada bueno y por eso nunca lo hice, para algunos yo era una pendeja que le tenía miedo a mis papás, en otras palabras era...