bachiller



MOVIMIENTO CIRCULAR Y ARMÓNICO SIMPLE
PROFESORES:
Isabel Guerrero
Luís Durán
Roscarlys Luna

MATERIALES:
ESFERAS DE diferentes diámetros
Cuerda larga (hilo noelástico)
Soporte metálico
Cronometro
Regla graduada
PRE-LABORATORIO
¿Qué se entiende por movimiento circular?
Elementos del movimiento circular uniforme
¿Qué es la velocidad angular?ACTIVIDAD N° 1
Analizar cómo afecta la longitud el periodo del péndulo
Toma una esfera metálica y un trozo de hilo. Construye un péndulo de 10 cm de longitud, medidos desde el punto de suspensión hastael centro de la esfera.
Desplaza la esferita de su posición de equilibrio con un ángulo no mayor de 15° y déjala oscilar. ¿Qué observas?______________________________________________________________________________________________________________________________________
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Desplaza ahora la esferita 2 cm de su posición deequilibrio y mide el tiempo en el que realiza 10 oscilaciones. Dividiendo el tiempo entre el número de oscilaciones obtenemos el valor periodo T.
Repite la experiencia con longitudes del péndulo de 20cm, 25 cm y 100 cm, usando la misma esferita y desplazándola siempre 1/5 de longitud del hilo.
Completa el cuadro siguiente:

L(cm)
XL/5 (cm)
T (10 osc)
T (s)
()
10




20




25100





¿Qué observas en los valores obtenidos en la cuarta columna?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD N°2
Analizar cómo afecta la masa el periodo del péndulo
Toma cuatro esferas de diferentes masas y construye cuatro péndulos que tengan la mismalongitud (por ejemplo 12 cm)
Desplaza una de las esferas de su posición de equilibrio una misma longitud (amplitud 2 cm) y comienza a contar 10 oscilaciones, para cada masa. Recuerda que el periodo lo...