bachiller


1. TEMA
SÍNTESIS DE UN TEXTO CIENTÍFICO “RIESGO Y RENTABILIDAD”
2. JUSTIFICACIÓN
Siendo la síntesis uno de los procesos integradores del pensamiento, es menester aplicarlo para un cabal desarrollo de las competencias intelectuales y convertirlo en una habilidad del pensamiento, si se continúa su práctica sistemática, deliberada y continua.
3. OBJETIVOS

3.1Indagar sobre laproducción del conocimiento científico.
3.2Tomar conciencia de la importancia de este tipo de conocimiento y de su aporte para el desarrollo de los pueblos.
3.3 Valorar el conocimiento científico
3.4 Aplicar estrategia para el procesamiento de la información
3.5Respetar los derechos del autor.

4. MARCO TEÓRICO

Un texto es un conjunto coherente de enunciados con intención comunicativaexpresado a través de signos. El adjetivo científico, por su parte, nombra a aquello perteneciente o relativo a la ciencia (que es el conjunto de métodos y técnicas que permiten organizar la información).
Un texto científico, por lo tanto, se basa en la utilización del lenguaje científico. Se trata de un tipo de texto que apela a un lenguaje claro, con una sintaxis no demasiado compleja y oracionesordenadas. El objetivo es que la información no sea malinterpretada: estos textos, por lo tanto, deben ser precisos. Los textos científicos, por otra parte, presentan enunciados que pueden ser sometidos a la verificabilidad (es decir, que puedan ser comprobados). Lo habitual es que sean producidosen el marco de una comunidad científica para comunicar y demostrar los avances conseguidos en una investigación. Gracias a las revistas de divulgación
científica, estos contenidos alcanzan a una mayor cantidad de receptores, aunque estas publicaciones suelen utilizar otro tipo de lenguaje más cercano al lector promedio. (S.N, 2013)
5. METODOLOGÍA

Aplicar el proceso integrador dela síntesis y estrategias para el procesamiento de la información.
6. ACTIVIDADES

6.1 RESALTAR TÉRMINOS DE DIFÍCIL COMPRENSIÓN Y/O TECNICISMOS

6.2 GLOSARIO

Valuación: cálculo. (Anónimo, THE FREE DICTIONARY, 2013)

Varianza: Media aritmética de los cuadrados de las desviaciones de los datos con respecto a la media. (Anónimo, THE FREE DICTIONARY, 2013)
Correlación: Correspondencia orelación que mantienen dos o más cosas entre sí. (Anónimo, THE FREE DICTIONARY, 2013)

Recesivo: Que produce una disminución de la actividad económica, comercial e industrial. (Anónimo, THE FREE DICTIONARY, 2013)

Sistemático: Que sigue o se ajusta a un sistema. (Anónimo, THE FREE DICTIONARY, 2013)

Estándar: Que es lo más habitual o corriente, o que reúne las características comunes a lamayoría. (Anónimo, THE FREE DICTIONARY, 2013)

Volátil: inestable que cambia constantemente y de forma poco predecible. (Anónimo, THE FREE DICTIONARY, 2013)

Dispersión: Separación, diseminación en distintas direcciones. (Anónimo, Word Reference, 2013)

Ocurrencia: Idea inesperada o pensamiento original que tiene una persona. (Anónimo, THE FREE DICTIONARY, 2013)

Arbitraje: De la simetría,que la manifiesta o la contiene. (Anónimo, Word Reference, 2013)

Ponderado: Que se comporta con tacto y prudencia. (Anónimo, Word Reference, 2013)

Diversificar: Hacer múltiple y diverso lo que era único y uniforme. (Anónimo, Word Reference, 2013)

Optimizar: Buscar la mejor manera de realizar una actividad. (Anónimo, Word Reference, 2013)

Relevante: Importante, significativo. (Anónimo,Word Reference, 2013)

6.3 RESALTAR LA IDEA MÁS IMPORTANTE O FUNDAMENTAL de cada tema, subtema, capítulo o epígrafe del texto científico.

6.4 ORDENAR las ideas más sencillas hasta llegar a la más compleja
“El rendimiento suele expresarse comúnmente en términos porcentuales antes que en unidades monetarias” (Dumrauf G. L., 2003, pág. 181).

“Los...