Bachiller

Páginas: 2 (442 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2012
Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA
Regional Caldas.
Sistema Integrado de Mejora
Continua Institucional

GUÍA DE APRENDIZAJE.

Versión: 01
Código: F08-6060-002
Página 1 de 2INFORMACIÓN GENERAL
IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA: CSA-01
FECHA DE APLICACIÓN:
Del 30 de agosto al 04 de septiembre de 2012
PROGRAMA DE FORMACIÓN:
Cadena de suministro y abastecimiento
ID: 331317
CENTRO:Pecuario y Agroempresarial – La Dorada
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Reconocer los participantes de la cadena de suministro dentro de la empresa.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Verificar y controlar losinventarios según métodos o técnicas establecidos.
NOMBRE DEL TUTOR: Roswelt Giraldo Arias


DESARROLLO DE LA GUIA
INTRODUCCIÓN:
En este tema se buscará identificar la utilización y fusión dela cadena de suministro en
una empresa, así como el valor que esto genera al cliente.
Con la presente actividad, se pretende que se conozcan quienes son los princ ipales
actores de una cadena desuministro, así como cuáles son las actividades de cada uno de
ellos.
FORMULACIÓN DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDAD 1: Principales actores de la cadena de suministro
Para entender de una mejor manera loque es una cadena de suministro, es necesario
identificar primero que nada, quienes son sus principales actores.
Es por esto, que esta actividad está enfocada en buscar quienes forman parte de laCadena y cuáles son sus funciones.
Se debe hacer una pequeña investigación, y hacer un escrito acerca de quiénes son los
actores de la cadena de suministro, y mencionar cuál es su propósito dentro dela misma.

Versión: 01

Sistema Integrado de Mejora
Continua Institucional

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA
Regional Caldas.
GUÍA DE APRENDIZAJE.

Código: F08-6060-002
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ACTIVIDAD 2: Ventajas de la Cadena de Suministro en las empresas.
1. Identificar una empresa que se considere que tenga una cadena de suministro
mediante la cual puede lograr una ventaja...
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