Bachiller

REESTABLECIMIENTO DE MURALES EN LA “ESCUELA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL AUDITIVA”, UBICADA EN BOYACA II, SECTOR II. BARCELONA ESTADO ANZOATEGUI


ÍNDICE
p.p.

CARTA DE APROBACION ii

AGRADECIMIENTO. iiiINTRODUCCION. 5

CAPITULO I. CONTEXTO, DIAGNÓSTICO
1.1. Diagnóstico. 6
1.2. Justificación 91.3. Objetivos de la investigación. 10
1.3.1. Objetivo general. 10
1.3.2. Objetivos específicos. 10

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN

2.Marco teórico. 11
2.1 Reseña histórica. 11
2.3 Bases legales. 12
2.4 Bases teóricas.14

CAPÍTULO III. ASPECTOS METODOLÓGICOS

3.1 Tipo de Investigación. 18
3.2 Población y Muestra. 19
3.2.1 Población.19
3.2.2 Muestra. 20
3.3 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos. 20
3.4 Descripción y Análisis de la Experiencia. 21
3.5 Incidencia del proyecto a nivel del contexto. 233.6 Aprendizajes Adquiridos. 23

CAPITULO IV. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

4.1 Conclusiones. 25
4.2 Recomendaciones 26

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS27

ANEXOS 29

INTRODUCCIÓN

A continuación se presenta el proyecto de servicio comunitario realizado por las bachilleres: Daniel Paraguán, Endrina Vivas, Karina López, Yoreana Díaz y Rozaylith Rodríguez, como requisitopara optar al título de técnico superior universitario mención diseño gráfico en el Instituto Universitario de Tecnología Industrial “Rodolfo Loero Arismendi” (IUTIRLA), Extensión Barcelona, dicho servicio fue llevado a cabo en la Urbanización Boyacá II , Sector 2, ubicada entre el estadio y la capilla en la ciudad de Barcelona estado Anzoátegui, durante el periodo comprendido entre el día20/09/2013 y el día 06/12/2013, dando cumplimiento en lo establecido en la ley.

Para ello se realizó una visita en la institución seleccionada, se hizo un diagnóstico de las necesidades, justificación y establecimiento de objetivos, para lo que se procedió a elaborar una lista de tareas que posteriormente fueron llevadas a cabo, de acuerdo con lo presentado en el cronograma de actividades, sin...