bachiller
Páginas: 34 (8299 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2014
Mass Communications Research:
La teoría de la Aguja Hipodérmica
Medios de comunicación hubo desde tiempos prehistóricos. Es impensable el desarrollo de la cultura sin ellos. Pensemos en los papiros, las tablas de arcilla, las señales de humo, los quipus y muchos otros medios.
Sin embargo no es hasta la aparición del periódico moderno cuando podemos hablar de Medios Masivos de Comunicación.Este proceso se consolida en nuestro país a fines del siglo XIX con la aparición de La Nación (1870), La Prensa (1869), La Voz del Interior (1904), etc. Estos medios llevaban un mensaje único y masivo. Sus páginas se convierten en un lugar donde se discuten los grandes temas de la opinión pública y su influencia llega a toda la sociedad. Sin embargo, sus consumidores directos estabanfundamentalmente entre los sectores ilustrados y profesionales.
Es en la tercera década del siglo XX cuando se consolida una profunda transformación y los medios se dirigen al gran público masivo. Los diarios cambian su formato para hacerse más “populares” y también “amarillos”. En Argentina el diario Crítica (1) fue un modelo en este sentido, pero es en EE.UU. donde más se desarrolla esta tendencia de lamano de Pulitzer y Hearst. Pero, con la aparición de dos nuevos medios se produce una verdadera explosión en el campo de la comunicación: la consolidación del cine como espectáculo masivo y la
irrupción de la radio. Acompañando este proceso, aparecen por primera vez
estudios e investigadores que ponen el centro de atención en los medios de comunicación y, fundamentalmente, en los efectos que susmensajes provocan en las audiencias masivas. Casi simultáneamente se desarrollan dos tendencias, una con centro en EE.UU. y otra en Europa. La norteamericana recibirá posteriormente el nombre de Mass Communications Research (Investigación en Comunicación de Masas). Se caracteriza por una actitud de entusiasmo frente a los nuevos medios, dándoles la bienvenida, y preocupándose por encontrar lamayor eficiencia de los mensajes y corregir o controlar los “abusos” que su uso pudiera producir.
A la corriente europea se la conocerá como Escuela de Frankfurt o Escuela Crítica. Predomina en ella una actitud de rechazo y desconfianza. Esta perspectiva acusa a los medios masivos de arruinar la cultura y promover la idiotización de los receptores.
La Teoría de la Aguja Hipodérmica
La “MassCommunications” no es una única teoría sino una corriente o línea de investigación en cuyo seno se han desarrollado varias, veamos.
Los años 30 son el escenario de grandes acontecimientos mundiales. Poco tiempo antes se habían acallado los cañones de la primera guerra mundial; la revolución rusa por un lado, Mussolini y luego Hitler por otro, estaban presentes; además de la guerra civil españolaen pleno desarrollo. En todos estos procesos la propaganda política había tenido gran influencia. En este marco se desarrolla una de las primeras reflexiones sobre la comunicación: La teoría de la Aguja hipodérmica.
Lo de la “aguja” o “inyección” que nos colocan “debajo de la piel” (hipodérmica) es una metáfora para mostrar un esquema o modelo de lo que sucede con la propaganda y en generalcon cualquier mensaje.
Para esta teoría el receptor poco y nada puede hacer una vez que el contenido de la “inyección” (la propaganda o mensaje) ha llegado a su piel. El receptor es pasivo y quien lleva toda la actividad es el emisor. El mensaje tendrá mas efecto en la medida en que la “inyección” sea mayor o se repitan sus dosis.
En la base de este planteamiento subyace la idea deestímulo-respuesta. Es decir: a tal estímulo del exterior, el ser humano responde siempre de la misma manera.
De esta forma se pensó que podía registrarse y cuantificarse la conducta manifiesta de los seres humanos y definir leyes objetivas que la describieran.
Pero en este caso no se piensa sólo en personas sino en públicos y más: en unos agregados humanos denominados masa. La idea de masa (de...
La teoría de la Aguja Hipodérmica
Medios de comunicación hubo desde tiempos prehistóricos. Es impensable el desarrollo de la cultura sin ellos. Pensemos en los papiros, las tablas de arcilla, las señales de humo, los quipus y muchos otros medios.
Sin embargo no es hasta la aparición del periódico moderno cuando podemos hablar de Medios Masivos de Comunicación.Este proceso se consolida en nuestro país a fines del siglo XIX con la aparición de La Nación (1870), La Prensa (1869), La Voz del Interior (1904), etc. Estos medios llevaban un mensaje único y masivo. Sus páginas se convierten en un lugar donde se discuten los grandes temas de la opinión pública y su influencia llega a toda la sociedad. Sin embargo, sus consumidores directos estabanfundamentalmente entre los sectores ilustrados y profesionales.
Es en la tercera década del siglo XX cuando se consolida una profunda transformación y los medios se dirigen al gran público masivo. Los diarios cambian su formato para hacerse más “populares” y también “amarillos”. En Argentina el diario Crítica (1) fue un modelo en este sentido, pero es en EE.UU. donde más se desarrolla esta tendencia de lamano de Pulitzer y Hearst. Pero, con la aparición de dos nuevos medios se produce una verdadera explosión en el campo de la comunicación: la consolidación del cine como espectáculo masivo y la
irrupción de la radio. Acompañando este proceso, aparecen por primera vez
estudios e investigadores que ponen el centro de atención en los medios de comunicación y, fundamentalmente, en los efectos que susmensajes provocan en las audiencias masivas. Casi simultáneamente se desarrollan dos tendencias, una con centro en EE.UU. y otra en Europa. La norteamericana recibirá posteriormente el nombre de Mass Communications Research (Investigación en Comunicación de Masas). Se caracteriza por una actitud de entusiasmo frente a los nuevos medios, dándoles la bienvenida, y preocupándose por encontrar lamayor eficiencia de los mensajes y corregir o controlar los “abusos” que su uso pudiera producir.
A la corriente europea se la conocerá como Escuela de Frankfurt o Escuela Crítica. Predomina en ella una actitud de rechazo y desconfianza. Esta perspectiva acusa a los medios masivos de arruinar la cultura y promover la idiotización de los receptores.
La Teoría de la Aguja Hipodérmica
La “MassCommunications” no es una única teoría sino una corriente o línea de investigación en cuyo seno se han desarrollado varias, veamos.
Los años 30 son el escenario de grandes acontecimientos mundiales. Poco tiempo antes se habían acallado los cañones de la primera guerra mundial; la revolución rusa por un lado, Mussolini y luego Hitler por otro, estaban presentes; además de la guerra civil españolaen pleno desarrollo. En todos estos procesos la propaganda política había tenido gran influencia. En este marco se desarrolla una de las primeras reflexiones sobre la comunicación: La teoría de la Aguja hipodérmica.
Lo de la “aguja” o “inyección” que nos colocan “debajo de la piel” (hipodérmica) es una metáfora para mostrar un esquema o modelo de lo que sucede con la propaganda y en generalcon cualquier mensaje.
Para esta teoría el receptor poco y nada puede hacer una vez que el contenido de la “inyección” (la propaganda o mensaje) ha llegado a su piel. El receptor es pasivo y quien lleva toda la actividad es el emisor. El mensaje tendrá mas efecto en la medida en que la “inyección” sea mayor o se repitan sus dosis.
En la base de este planteamiento subyace la idea deestímulo-respuesta. Es decir: a tal estímulo del exterior, el ser humano responde siempre de la misma manera.
De esta forma se pensó que podía registrarse y cuantificarse la conducta manifiesta de los seres humanos y definir leyes objetivas que la describieran.
Pero en este caso no se piensa sólo en personas sino en públicos y más: en unos agregados humanos denominados masa. La idea de masa (de...
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