bachiller

PRUEBA DE ORTOGRAFÍA.
Instrucción: La tilde diacrítica se usa para diferenciar dos palabras que, aunque se escriben igual, tienen diferente sentido y función gramatical. Identifique, en las opciones de respuesta, la oración que presenta un error en el uso o la omisión de la tilde.
1. donde / dónde
a) De dónde vienen, les preguntó.
b) De aquel lugar donde todos comen de un mismo plato.c) A dónde vayas, haz lo que vieres, le respondió.
d) ¿Dónde aprendiste tantos refranes?
2. aun/aún
a)
b)
C)
D)

3. de/dé
a)
b)
c)
d)

4. te/té
a)
b)
c)
d)

5. mas/más
a)
b)
c)
d)

6. mi/mí
a)
b)
c)
d)


Instrucción: En la oración de cada enunciado se ha omitido intencionalmente el uso de algunas letras mayúsculas. Entre las opciones de respuesta, señale la quede manera acertada indique en cuál palabra debe usarse la mayúscula y la razón para hacerlo.

7. Presentaré la prueba del INPEC el domingo que viene.
a) INPEC. Debe escribirse con mayúsculas sostenidas por ser una sigla.
b) INPEC. Debe escribirse con mayúsculas sostenidas por ser una entidad prestigiosa.
c) Domingo. Debe escribirse con mayúsculas, porque los días de la semana se escribencon mayúsculas.
d) Domingo. Debe escribirse con mayúscula por ser un día sagrado.

8. el dragoneante del INPEC debe caracterizarse por su firmeza de carácter, pero respetuoso de los derechos humanos.
a) dragoneante. Debe escribirse con minúscula la primera letra porque es un cargo de mucha responsabilidad.
b) el. Se presenta un error porque al iniciar una oración siempre se debe escribircon mayúscula.
c) derechos humanos. Hay un error de mayúsculas porque los derechos son fundamentales en la convivencia ciudadana.
d) la oración no presenta error de uso de mayúsculas.

9. Eres luz de mis ojos, guía en mi camino. cuando estás lejos todo es oscuridad y desasosiega.
a) guía. Debe escribirse con mayúscula después de la coma.
b) luz. Debe escribirse con mayúscula porque es unnombre de mujer.
c) Eres. Está haciéndose un mal uso de la mayúscula porque no es una sigla.
d) cuando. Debe escribirse con mayúscula después de punto seguido.
Instrucción: En cada enunciado hay una frase, en la que se ha omitido uno o varios signos de puntuación. Las rayas abajo indican dónde faltan signos de puntuación. Escoge entre las opciones de respuesta el signo, o los signos, que deben iren cada caso.
10. Rafael Pombo __1833-1912__ fue un poeta y fabulista colombiano.
a) ( ) b)” “ c) ¿ ? d) ¡!
11. Después del motín el Director instruyó___ “No admitiré más desórdenes”.
a)… b)¡! c) : d)-
12. De tanto insistir ante el Gobierno la Unión de Trabajadores Penitenciarios __UTP __logró el aumento del sobresueldo en un 40%.
a) , b) : c) ; d) - -
13. Talcomo lo expresara el Señor Procurador Alejandro Ordóñez: __La destitución del Alcalde Petro obedece al desconocimiento de las leyes divinas que que rigen el orden social__
a)“ __” b) ; c) (__) d) ¿?
Instrucción: En cada enunciado encontrará una oración a la que le falta una palabra. Seleccione, entre las opciones de respuesta, la palabra que está escrita correctamente y completa laoración propuesta.
14. ______presento la prueba de ortografía
a) Hoi b) oi c) Oy d) Hoy
15. La Corte Internacional decidió conceder las medidas cautelares, por inminente violación de los derechos del _________
a) burgomaestre b) burgomaestre c) wurgomaestre d) yurgomaestre.
16. La Asamblea General pretendía unificar los sindicatos del INPEC, pero no fue posible obtenerel ________.
a) Quorun b) Kuorum C)Quórum d) Quorum
17. La prueba pretende ______ en los aspirantes personas íntegras y comprometidas con el servicio a la Nación.
a) allar b) hallar c) hayar d) ayar
18. Los esfuerzos por superar la crisis-dijo el Ministro-____ traído ante el Congreso un Proyecto de Ley respetuoso de la dignidad humana de las personas privadas de la...