bachiller

El primer proyecto de la clase de composición grafico se basó en cómo se articula texto e imagen, y pensamiento de la imagen a partir del texto de apuntes para una hermenéutica del diseño de AdolfoLeón Griseles. Lo primero a realizar del proyecto fue un set de páginas sencillas, dobles y triadas, en el cual manejábamos el espacio tipográfico, lo segundo a realizar fue 30 imágenes en dondepensábamos cual era la Imagen más apropiada para el texto. Por último se entregó una pieza completa con el texto y la imagen realizada, en donde se evidencia la interpretación del diseñador con respecto altexto.
El segundo proyecto se basó en el análisis de un sistema por medio de la reproducción del mismo, para crear una completamente nuevo sin dejar atrás las variables estables del sistema, elreferente que tuvimos fue la revista Esquire en donde se realizó una infografía para poder contextualizarnos sobre la revista. A partir de la revista se efectuó una selección de un artículo que cumplieracomo mínimo 10 páginas y fuera de nuestro interés. A partir del articula seleccionado se ejecutó un levantamiento del texto para poder entender las variables estables de la revista, lo segundo que serealizo fue el cambio de una imagen por una propuesta propia y final mente se entregó una propuesta propio del texto en la cual se incluida la imagen realizada.
El tercer proyecto se basó en unacampaña del actual presidente de profesores, para poder mostrar sus ideas de campaña a todos los profesores, a la campaña se realizó un cartel en donde se mostrara las propuesta del candidato, las cualeseran poder mejorar la financiación de nuevos proyectos, invertir en investigaciones, reconocimiento de una editorial UTADE y autonomía universitaria. Cada propuesta debía llevar un a imagen. Al finalse entregó el cartel con las propuestas, las 5 propuestas con su imagen respectiva y una flyres.
El cuarto proyecto se basó en un diccionario gráfico, en cual tenía como referente el libro de...