Bachiller
Páginas: 4 (936 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2012
UNIVERSIDAD Dr. José Gregorio Hernández
FACULTAD DE INGENERIA
CIBER DOCENTES PARA AULAS INTELIGENTES
Formulación De Proyecto
Presenta
Salazar, Orlando
Asesora
Daviglen Valera AMaracaibo, Octubre 2012
Introducción
El trabajo que a continuación se presenta, fue desarrollado en los planteles, cuyo tema central es la utilización de la computadorapor parte de toda la planta docente de estas facultades.
El propósito de esta investigación es realizar una análisis importancia radica en conocer la utilización que le dan los docentes sujetos deestudio a la computadora, así como Identificar los recursos informáticos que más emplean en la planeación y desarrollo de sus clases.
Las respuestas más significativas se obtuvieron a partir de lasopiniones que dieron los profesores, siendo entre otras las siguientes: la necesidad de formar permanentemente al profesorado de ambos planteles objeto de estudio, capacitar no solo en el manejo delequipo de cómputo, Si no en el buen uso de la tecnología en el proceso enseñanza –
Aprendizaje.
Por otra parte, se observó una disposición positiva, mayor uso y conocimiento de la tecnología, porparte de los profesores de la Facultad de Telemática asociada mayoritariamente al progreso y considerada como factor estratégico. Se enfatiza la necesidad de adquirir cultura tecnológica que esterelacionada con la educación y cambio de actitud por parte de los docentes de la Facultad de Pedagogía incluyendo conocimientos generales de computación.
CAPITULO 1
Nombre del Proyecto: “CIBER DOCENTESPARA AULAS INTELIGENTES”
Problema Priorizado: Desconocimiento y desinterés de los docentes en el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Justificación: El final del siglo XX, secaracteriza por la “democratización del conocimiento”, donde se resalta la relación de la sociedad con las nuevas tecnologías para la generación de saberes nuevos.
Día a día es más frecuente el uso...
FACULTAD DE INGENERIA
CIBER DOCENTES PARA AULAS INTELIGENTES
Formulación De Proyecto
Presenta
Salazar, Orlando
Asesora
Daviglen Valera AMaracaibo, Octubre 2012
Introducción
El trabajo que a continuación se presenta, fue desarrollado en los planteles, cuyo tema central es la utilización de la computadorapor parte de toda la planta docente de estas facultades.
El propósito de esta investigación es realizar una análisis importancia radica en conocer la utilización que le dan los docentes sujetos deestudio a la computadora, así como Identificar los recursos informáticos que más emplean en la planeación y desarrollo de sus clases.
Las respuestas más significativas se obtuvieron a partir de lasopiniones que dieron los profesores, siendo entre otras las siguientes: la necesidad de formar permanentemente al profesorado de ambos planteles objeto de estudio, capacitar no solo en el manejo delequipo de cómputo, Si no en el buen uso de la tecnología en el proceso enseñanza –
Aprendizaje.
Por otra parte, se observó una disposición positiva, mayor uso y conocimiento de la tecnología, porparte de los profesores de la Facultad de Telemática asociada mayoritariamente al progreso y considerada como factor estratégico. Se enfatiza la necesidad de adquirir cultura tecnológica que esterelacionada con la educación y cambio de actitud por parte de los docentes de la Facultad de Pedagogía incluyendo conocimientos generales de computación.
CAPITULO 1
Nombre del Proyecto: “CIBER DOCENTESPARA AULAS INTELIGENTES”
Problema Priorizado: Desconocimiento y desinterés de los docentes en el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Justificación: El final del siglo XX, secaracteriza por la “democratización del conocimiento”, donde se resalta la relación de la sociedad con las nuevas tecnologías para la generación de saberes nuevos.
Día a día es más frecuente el uso...
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