Bachiller







Plan de acción para él acondicionamiento del parque infantil de la comunidad de Terrazas Vicente Emilio Sojo bloque N° 46 en el lapso de tiempo de Marzo-Junio 2014




CAPÍTULO I
El problema
Planteamiento del problema
“La recreación es una experiencia integradora para el individuo porque capta, fortalece y proyecta su propio ritmo, es un instrumento para mejorar la mente,desarrollar el carácter, adquirir habilidades, mejorar la salud o la aptitud física, aumentar la productividad o la moral de los trabajadores, contribuye también al desarrollo personal y a el de la comunidad” Plant James (2009)
Podemos decir, que el juego les permite relacionarse con otros niños y niñas de su edad, aprenden a respetar, asumir reglas, esperar turno y saber perder.
Por lo tantocuando los niños y niñas son pequeños, el juego les ayuda a: aprender cosas nuevas como las normas de conducta y los valores sociales, conocer el lugar donde viven, desarrollar su cuerpo y convivir con otros niños. Cuando juegan al papá y a la mamá por ejemplo, imitan actitudes que observan en sus padres y familiares; a través de lo que miran y oyen aprenden cómo es el mundo de los adultos.
Enconsecuencias se puede afirmar que, en el mundo entero se han dado diversos enfoques acerca de la recreación, creando incluso teorías de la misma, que nos dejan en claro que la recreación debe ser un medio que permita la participación no solo en las actividades divertidas, sino también en el proceso de crear, manifestar las opiniones que más le favorezcan al ser humano para lograr desarrollar unavida placentera.
El hombre por lo general lleva a cabo una recreación plena en sus tiempos libres, aunque actualmente se emplea este tiempo en actividades poco beneficiosas a fin de “matar el tiempo”, acción que no favorece, ya que está comprobado que un momento placentero es tan esencial para la salud física y mental del hombre como el dormir el tiempo necesario, el comer o el beber.
Es por estoque el tiempo libre se ha convertido en un factor fundamental para el ser humano, ya que, este le permite tener un tiempo constructivo, obteniendo así beneficios para sí mismo y la sociedad en la que se encuentra ya que este tiempo libre tiene como función básica el descanso, la sociabilización, el desarrollo personal y la recuperación auto personal de cada individuo.
Pero cuando no se cuentacon espacios adaptados para la recreación del hombre el mismo enfoca la utilización de su tiempo libre en el ocio, llevando a los niños realizar las mismas acciones a través del ejemplo que estos perciben. Esto se evidencia en diversos países que presentan la misma situación.
En Colombia por ejemplo se presentan diversos estudios enfocados a la los beneficios de la recreación para la salud y lacreación de programas recreativos; específicamente en el Catalogo de Beneficios de la recreación ( 2006) se establece que:
“El uso de programas de recreación mejoran el bienestar psíquico, la forma en que afrontamos el estrés así como las funciones mentales, reduce la ansiedad y regula el sueño. Además puede contribuir a prevenir y reducir el crimen en las comunidades. Hay una fuerte evidencia quemuestra el éxito de los programas que son estructurados para dar soporte social desde adultos líderes, liderazgo juvenil, una atención permanente a los participantes, un sentido de pertenencia al grupo, inclusión de los jóvenes en los procesos de toma de decisiones acerca de los programas y oportunidades de servicio a la comunidad. Estos, además de contribuir a la solución de un problema social,reducen costos para el sector de la justicia pues cumplen una labor preventiva, educativa, y en muchos casos de rehabilitación o procesos de re-educación”. (pag. 11).
De esta manera se evidencia que si existen más lugares apropiados donde poder fomentar la recreación, no solo se estaría contribuyendo en la diversión de los niños, sino que también se estimula a jóvenes y adultos (que son el...