Bachiller

Ciencias de la ingeniería y aplicadas




BYRON FIALLOS
Miguel tiban
Alex Tul
Carlos Yánez

CICLO: 1 ING. ELÈCTRICA

FECHA: 15 - 07 – 2011

1. TEMA

EL USO DE LAS REDES SOCIALES PUEDE CAUSAR ADICCIÓN2. ENUNCIADO

¿Cuál es la incidencia de las redes sociales en el bajo rendimiento y pérdida de tiempo de los estudiantes de la UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI en el periodo académico 2011-2012?

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

4. JUSTIFICACIÓN

La investigación acerca de las redes sociales dando a conocer que causa una adicción y su impacto en el mal uso de la tecnologíacausando pérdida de tiempo y bajo rendimiento en los estudiantes de la U. T. C. , se justifica por los siguientes aspectos.

* Se pretende demostrar que el uso de las redes sociales puede causar adicción, en los estudiantes de la U. T. C.

* Es necesario que se investigue el problema para evitar que se dé mal uso de la tecnología.

* Es indispensable que como universitarios, secontribuya a la solución de problemas que afectan a un sector de la población.

* La investigación se justifica porque se pretende hacer conocer la problemática en este caso el uso de las redes sociales.

* Es necesario que se investigue el problema y sus resultados sobre la adicción de las redes sociales en los jóvenes.

Estos y otros justificativos hacen posible que la investigación tenga laimportancia que el caso amerita.

5. OBJETIVOS

5.1 OBJETIVO GENERAL

Demostrar que el mal uso de las redes sociales en la U. T. C. genera adicción y bajo rendimiento, mediante una investigación de campo para encontrar alternativas de solución.

5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

5.3.1 Realizar campañas publicitarias con la ayuda de las autoridades para dar a conocerlos daños que causa el mal uso de la tecnología.

5.3.2 Presentar un análisis del problema que sufren los adolescentes y jóvenes al no saber controlar su tiempo libre en el internet realizando una planificación diaria de sus actividades para una mejor distribución de su tiempo.

5.3.3 Incentivar a los estudiantes a revisar páginas educativas para que superen su actitud mentalmediante la lectura y la información encontrada.

6. MARCO TEÓRICO

Redes sociales: historia, oportunidades y retos

Las redes sociales han irrumpido en la vida de millones de personas sin importar su edad, sexo, condición social, religión o preferencia política.

  
 
La popularidad de las redes sociales “responde al deseo fundamental de las personas de entrar en relación unas conotras Es un anhelo  de comunicación y amistad que tiene su raíz en nuestra propia naturaleza humana y no puede comprenderse adecuadamente sólo como una respuesta a las innovaciones tecnológicas”. En este sentido, el deseo de contactar y el instinto de comunicación son, en definitiva, modernas manifestaciones de esa tendencia intrínseca de todos los seres humanos a ir más allá de sí mismos.
 
Eneste contexto, las redes sociales serían, por así decir, los cauces dispuestos por el avance informático-tecnológico al servicio de la intercomunicación humana. Pero, concretamente, ¿cómo se llegó al éxito de estos catalizadores de relaciones?
 
A.1 El éxito de las redes sociales: la web 2.0
 
Hasta hace poco tiempo, Internet estaba relacionado con la consulta de portales para obtenerinformación. Pero ahora es distinto: internet ya no es sólo un “lugar” de consulta, un conglomerado de sitios que subsisten como islas en medio de un gran océano; ahora los portales están correlacionados en red: las islas se han ido convirtiendo en continentes que han desplegado “puentes” a otros continentes. Blogs, sistema wiki, podcast, sitios de simulación y otros programas de interacción son los...