Bachiller

“ G U I A D E F I S I C A P R I M E R P A R C I A L “
Agosto de 2012


TEORÍA




1. Escribe una respuesta breve a las siguientes cuestiones.


a. ¿Qué es la Física?
b. ¿Por qué se considera a la Física una ciencia experimental
c. Menciona algunas aplicaciones de la Física que se presentan cotidianamente.
d. ¿Por qué es importante la Física?
e. Escribe la(s)palabra(s) que completa(n) correctamente los siguientes enunciados
f. La ciencia que investiga los conceptos fundamentales de la materia, la energía y el espacio, así como las relaciones entre ellos, es
g. El científico que se considera el iniciador de la Física experimental es
h. El procedimiento ordenado y sistematizado que se aplica para estudiar la ciencia es
i. Es la etapa del MétodoCientífico en la que se propone una respuesta o solución a un problema

Escribe dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta.



1. ( ) Todo aquello que puede medirse, se denomina:
a) Magnitud b) Unidad c) Escalar d) Vector


2. ( ) La acción de comparar dos magnitudes de la misma especie, considerando una de ellas como la unidad patrón, se llama:
a) Trazar b) Igualarc) Medir d) Recortar


3. ( ) Toda magnitud física se expresa por medio de:
a) Un número b) Una unidad de medida
c) Una literal d) Un número y una unidad de medida
4. ( ) Las magnitudes físicas que no pueden definirse o expresarse en función de otras, se denominan:
a) Únicas b) Relativas c) Derivadas d) Fundamentales


5. ( ) Las magnitudes físicas que se expresan como elproducto o combinación de otras magnitudes fundamentales, se denominan:
a) Únicas b) Relativas c) Fundamentales d) Derivadas


6. ( ) En el sistema internacional: Longitud, Masa y Tiempo representan a:
a) Magnitudes derivadas b) Magnitudes fundamentales
c) Magnitudes relativas d) Magnitudes únicas


7. ( ) Metro, Kilogramo y Segundo, son unidades de medida de magnitudes:
a)Fundamentales b) Relativas c) Derivadas d) Únicas


8. ( ) Área, Volumen y Velocidad, son ejemplos de magnitudes:
a) Fundamentales b) Relativas c) Derivadas d) Únicas


9. ( ) Comparar directamente la unidad patrón con el cuerpo a medir, es una ejemplo de medida:
a) Indirecta b) Derivada c) Directa d) Relativa


10. ( ) Es el resultado obtenido por medio de una ecuación, esuna medida:
a) Directa b) Indirecta c) Relativa d) Fundamental


11. ( ) Es la unidad de tiempo en el sistema internacional.
a) Segundo b) Minuto c) Hora d) Día



Relaciona las dos columnas, anotando en el paréntesis la letra que corresponda.



|a) 5 metros |( ) 60 s|
|b) 8 Km |( ) 35 m/s |
|c) Una hora |( ) 8000 m |
|d)165.6 Km./h. |( )10-6m3|
|e) Un minuto |( ) 500 cm |
|f) Un centímetro cúbico (1cm3) |( ) 46 m/s |
|g) 126 Km./h |( ) 60 minutos|





Escribe una respuesta breve a las siguientes cuestiones.



j. ¿Qué es un vector?
k. ¿Qué es un escalar?
l. ¿Qué condición se requiere para que dos vectores sean paralelos?
m. ¿Qué condición se requiere para que dos vectores sean coplanares?
n. ¿En qué consiste el principio de transmisibilidad de los vectores?
2. Escribe la(s) palabra(s) que completa(n) correctamente...