Bachiller

INTRODUCCIÓN
Hoy en día la población mundial ha sido testigo del surgir de múltiples tecnologías e interfaces que intervienen en el proceso comunicativo y han dado un giro a la forma en la que funciona nuestra sociedad de manera más conectada y globalizada.
Es natural que cada vez sea mayor el número de personas que se sientan atraídas por el uso de estos dispositivos y tecnologías como lo sonlos teléfonos inteligentes, las computadoras, reproductores de música, siendo usado por personas de todas las edades debido a la utilidad que presenta en el ámbito laboral, el uso que se le da a estas tocologías es prácticamente diario y existe muy poca conciencia acerca de las consecuencias negativas a largo plazo sobre el uso inadecuado y excesivo de estas tecnologías.
Son muchos los casos depersonas tanto jóvenes como adultos que afirman sufrir lesiones y dolores de cabeza entre otros síntomas similares tras sesiones de usos prologados de estas tecnologías. Pero el verdadero daño a la salud de los usuarios son enfermedades a largo plazo tales como el síndrome de túnel carpiano, cervical, lumbar y otros tipos de enfermedades que atentan contra la salud física de las personas que notiene conciencia sobre el uso adecuado de estas tecnologías.
El propósito de la presente investigación es el de hacer una intervención en el alumnado y cuerpo docente del colegio integral Guayana II sobre la importancia y consecuencias del uso inadecuado y excesivo de las nuevas tecnologías de vanguardia. La importancia de la investigación radica a la gran importancia que tienen estas tecnologíasy el uso relevante que tienen en nuestra sociedad y del creciente avance que tendrán en el futuro y de tanto como a presente y la nueva generación de próximos usuarios de estas tecnologías deben ser bien informados acerca de cómo debe ser un sano y correcto uso de estas tecnologías. La metodología de la investigación es de carácter cualitativa por que se extraerán datos relacionados con el tema auna población previamente seleccionada de estudiantes y docentes del Colegio Integral Guayana II y sobre cómo han sido afectados respecto al auge del uso de las tecnologías recientes y haciendo comparaciones a los antecedentes médicos conocidos en comparación con la realidad que se vive dentro de la vida cotidiana de la población seleccionada.
La investigación está estructurada en el formato deproyecto de grado según los lineamientos establecidos por el ministerio de educación los cuales están confirmados por el capítulo I donde se plantea el problema y el fenómeno dado a estudiar, los objetivos generales y específicos que se desean lograr, la justificación que resalta la investigación como tal, la delimitación de la investigación.
El Capitulo II que abarca el marco referencial el cualcontiene los antecedentes en los que los autores basan su investigación, las bases teóricas y legales que son las principales bases en las que los autores dirigen su investigación y un glosario de términos básicos para un mejor entendimiento del lector del trabajo.
El Capítulo III presenta el marco metodológico y contiene el tipo de investigación y de qué forma está orientada así como lapoblación y muestra seleccionada y el tipo de muestreo y la forma de aplicación de la investigación, también incluye el plan de actividades de los autores respecto al progreso de la investigación.
El capítulo IV detalla los análisis y resultados de la investigación aplicados a la población seleccionada. Estos resultados tienen como fin el mostrar la realidad de la población y brindarles la informaciónnecesaria para prevenir los daños a largo plazo del uso inadecuado y excesivo de dispositivos electrónicos

CAPÍTULO I
El Problema
Planteamiento del problema.
En un mundo totalmente globalizado los artefactos tecnológicos y las redes sociales, son mecanismos que todos utilizan y que a corto o a largo plazo podría afectar la salud. Lamentablemente la mayoría de la población no comprende o...