Bachiller

Páginas: 47 (11506 palabras) Publicado: 13 de octubre de 2014
TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR [RECUPERATORIO] 
 
HIPOTESIS EXPLORATIVA: 

La  década  del  ‘60  trae  aparejado  un  gran  cambio  a  nivel  cinematográfico  en  latinoamérica.  Luego  de  la  Segunda
Guerra  Mundial,  en  plena  Guerra  Fría,  con  los  antecedentes  del  Neorrealismo  italiano,  la  Nouvelle  Vague 
proporcionada  por  los  críticos­teóricos  de  la  revista  Cahièrs  du Cinema  en  Francia,  luego  de  la  Revolución  Cubana 
de  Fidel  Castro  en  1959;  a  partir  de  los  textos  teóricos  de  Octavio  Getino  y  Fernando  Solanas  en  Argentina,  Julio

García  Espinosa  en   Cuba,  Glauber  Rocha  en  Brasil,  el  Grupo  Ukamau  en  Bolivia,  entre otros, se comienza a apreciar
un nuevo Cine, el Cine Latinoamericano.  

Un  cine  que,  aprovechado como  herramienta  en  función  del   hombre,  nace  buscando  nuevas  formas  de  expresión

para  combatir  desde  el  mismo  lenguaje  las  injusticias  sociales  de  la  época  e  imponerse  contra  el  neocolonialism
ejercido por el gran dominio de los EEUU a nivel económico­cultural. 

Lejos  de  recrear  el Modelo de Representación Institucional de Hollywood, los realizadores latinoamericanos utiliza

las  herramientas  que   el  lenguaje  les  proporciona  para  expresar  su  ideología y generar un espectador activo a través de

un  cine­acción,  que  les  permita  originar  una  mirada  crítica  de  la  situación  en  la  que  se  encuentran  como  ciudadano
nacionales.  

Dentro  del  marco  de  las  siguientes  películas:  Las  argentinas “Los Rubios” de Albertina Carri (2003) y  “El Viaje”
de  Fernando  Solanas  (1992)  y,  las  cubanas  “Muerte  de  un  Burócrata”  y  “Guantanamera”  ambas  de  Tomás 
Gutiérrez  Alea  (1966  y  1994,  respectivamente),  se  observa  que  a   través  de  la  temática  de  la  muerte  se  aborda  la 

fuerte  influencia  del  pasado  de  cada  país,  en  el  presente  al  que  alude  cada  una  de  ellas.  En cada caso en particular se

tomarán  los  recursos  formales  correspondientes  para  significar  a  la  muerte  como  la  revalorización  del  pasado  de  l
historia de Argentina y Cuba según corresponda, interrelacionado con la situación social que afecta a los mismos.  

Se intentará probar que el pasado, simbolizado en la muerte, está presente en los films seleccionados a modo de unaposible explicación o como la presentación de la posibilidad de renovación o cambio. 

Asimismo,  se  debe  tener  en  cuenta  que  el  proceso  del  presente  trabajo  que  vincula  a  las  películas,  serán  las

diferencias  que  existen  entre  los  realizadores  en  relación  con  las  épocas,  las  contingencias,  las  situaciones  sociale

culturales  y  político­económicos  de  Argentina  y  Cuba  según  corresponda, para  abordar  el  tema  de  la  muerte  del
pasado, utilizando determinados recursos formales. 
 
DESARROLLO: 

Para  desarrollar  los   recursos  formales  utilizados  en  cada  uno  de   los  films  mencionados,   es  necesario  fijar  con

anterioridad  la  situación  latinoamericana  en  relación  a   la  lucha  social  y  la  necesidad  de  la  reacción  por  parte  depueblo­sociedad. 
La Segunda Guerra Mundial se desarrolló entre los años 1939 y 1945 y, a diferencia de la Primera, hubo ataques en

distintas  ciudades del planeta (no sólo en el territorio europeo). Los bandos estaban agrupados  en dos alianzas militare


enfrentadas:  los  Aliados  (Francia,  Inglaterra,  URSS  y  EE.UU.)  y  las  Potencias  del  Eje  (Alemania,  Italia  y  Japón).  L

muerte  de más  de  50  millones   de  personas,  el  Holocausto y el uso de armas nucleares,  dio como  resultado el conflicto
más mortífero en la historia de la humanidad. 

A  lo  que  la  postura  de  Cuba  ante  la Segunda Guerra Mundial respecta, es propicio observar de qué manera y cuán 

firme  era  la  influencia  e  intervención  de  los  EEUU  en  el  gobierno  cubano ...
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