Bachiller

EL TEXTO CIENTIFICO

Preparado por
Héctor Orlando ríos López
Estefany
Verónica

Asesor
Dorelly Molina Mesa

Facultad de ciencias de la salud

INSTITUCION UNIVERSITARIA TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA

Medellín, Colombia
2012
Contenido
INTRODUCCION. 3
JUSTIFICACION. 4
OBJETIVOS. 5
GENERAL. 5
ESPECIFICOS. 5
IMPORTANCIA DEL TEXTO CIENTÍFICO. 6
CONCEPTO DE TEXTO CIENTÍFICO. 6CLASIFICACIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS Y SUS CARACTERÍSTICAS. 6
a) Científicos: 7
b) Tecnológicos: 7
c) Didácticos: 7
d) De divulgación: 7
e) De consulta: 8
f) Monografía: 8
g) La reseña: 8
h) El ensayo científico: 8
CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS CIENTÍFICOS DE ACUERDO A LAS INTENCIONES DEL AUTOR Y PROPÓSITOS DEL LECTOR. 8
ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS CIENTÍFICOS. 10Aspecto teórico. 10
- Estructura: 10
- Prefacio: 10
- Índice de contenido: 10
- Desarrollo de la obra: 10
- Transcripción de citas: 10
- Formas de escribir notas: 10
- Uso de abreviaturas: 10
- Empleo de cuadros e ilustraciones: 11
- Epilogo: 11
- Apéndice: 11
EL VOCABULARIO CIENTÍFICO. 11
Las distintas disciplinas científicas. 11
CONTENIDO SEMÁNTICO DEL LENGUAJECIENTÍFICO. 12
- Tecnicismos: 12
- Neologismos: 12
CONTENIDO CONCEPTUAL DEL LENGUAJE CIENTÍFICO. 13
Lenguaje empírico. 14
Lenguaje teórico. 14
CLASIFICACIÓN DE CONCEPTOS CIENTÍFICOS. 14
ESTRATEGIAS PARA ASIMILAR UN TEXTO CIENTÍFICO. 15
GLOSARIO BÁSICO DEL LENGUAJE CIENTÍFICO. 15
- Ciencia: 15
- Método científico: 15
- Definición operacional: 16
- Observación: 16
-Hipótesis: 16
- Ley: 16
- Teoría: 16
- Técnica: 16
- Tesis: 16
- Episteme: 16
BIBLIOGRAFIA. 17

INTRODUCCION.
El siguiente trabajo tiene como finalidad explicar y dar a conocer la importancia del texto científico ya que es este quien logra de manera confiable apoyar nuestras investigaciones. Para ello es necesario realizar un recorrido por su basto contenido explicando demanera clara sus partes, funcionalidad, uso e importancia con el fin de acercarnos un poco a su naturaleza.


JUSTIFICACION.
La sociedad actual, en su déficit de conocimiento e interés necesita jóvenes competentes capaces de afrontar retos en ámbitos personales, de competencias y laborales, retándose así mismos, indagando, respondiendo sus dudas para crear así una sociedad pensante quepueda optimizar sus condiciones; es aquí donde reside la vital importancia del texto científico aplicado desde la vida del estudiante en la educación básica o integral.


OBJETIVOS.
GENERAL.
Se busca despertar la curiosidad de las personas demostrando la vital importancia del texto científico como única herramienta confiable para llevar a cabo investigaciones y trabajos escolares.ESPECIFICOS.

* Enseñar que no todos los textos pueden ser científicos.

* Demostrar que los textos científicos son la única herramienta capaz de garantizar el éxito de una investigación.

* Inculcar el amor propio de la investigación.

* Explorar y concluir de manera adecuada el tema propuesto en clases.

IMPORTANCIA DEL TEXTO CIENTÍFICO.
La ciencia y latecnología son parte integral de la cultura humana en general. Éstas no serían posibles sin un lenguaje específico. La necesidad de interpretar y conocer objetivamente el conocimiento científico y su aplicación directa son, actualmente, una responsabilidad de cada estudiante universitario debe asumir para entender y participar en la sociedad y la cultura de nuestra época.
Desarrollar la capacidad parareflexionar sobre el entorno científico, debe ser una prioridad en los programas y planes de estudio. Asimismo, el estudiante obtendrá las herramientas básicas para interpretar un texto científico y, en su momento, la capacidad para redactar con habilidad textos de ésta naturaleza.
El análisis de textos científicos le facilitara al estudiante, a corto plazo, comprender objetivamente cualquier...