bachiller

Páginas: 128 (31937 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2014
Departamento de Química
Sección Química Básica y Aplicada

Química General

Guía didáctica
4 créditos

Titulación
ƒƒ Ingeniero en Gestión ambiental

Ciclo

II

Autora:

Ing. Verónica Paulina Cueva González

Estimado estudiante recuerde que la presente guía didáctica está disponible en el EVA en formato PDF interactivo, lo que
le permitirá acceder en línea a todos los recursoseducativos.

Asesoría virtual:

www.utpl.edu.ec
21208

QUÍMICA GENERAL

Guía didáctica
Verónica Paulina Cueva González
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

CC Ecuador 3.0 By NC ND
Diagramación, diseño e impresión:
Ediloja Cía. Ltda.
Telefax: 593-7-2611418
San Cayetano Alto s/n
www.ediloja.com.ec
edilojainfo@ediloja.com.ec
Loja-Ecuador
Derecho de autor: 000479
Primeraedición
Novena reimpresión
ISBN-978-9942-00-701-8

Esta versión impresa ha sido acreditada bajo la licencia Creative Commons Ecuador 3.0 de reconocimiento -no comercial- sin obras derivadas; la
cual permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, mientras se reconozca la autoría original, no se utilice con fines comerciales ni se
realicen obras derivadas.http://www.creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/ec/
Octubre, 2014

2. Índice
2. Índice................................................................................................................................................ 4
3. Introducción.................................................................................................................................. 8
4.Bibliografía.................................................................................................................................... 9
4.1. Básica............................................................................................................................... 9
4.2. Complementaria............................................................................................................ 9

5.Orientaciones generales para el estudio....................................................................... 11
7. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias................ 13
PRIMER BIMESTRE
6.1. Competencias genéricas............................................................................................... 13
6.2. Planificación para el trabajo delalumno.................................................................. 13
6.3. Sistema de evaluación de la asignatura (primero y segundo bimestres)............ 15
6.4. Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias......................... 16

UNIDAD 1: MATERIA Y ENERGÍA................................................................................................ 18
1.1.Materia............................................................................................................................ 18
1.2. Estados físicos de la materia........................................................................................ 18
1.3. Sustancias puras y mezclas.......................................................................................... 19
1.4.Elementos y compuestos.............................................................................................. 20
1.5. Propiedades y Cambios Físicos y Químicos............................................................... 21
Actividad recomendada 1....................................................................................................... 23
Autoevaluación1...................................................................................................................... 24

UNIDAD 2: MEDICIONES FUNDAMENTALES............................................................................. 25
2.1. Unidades métricas y SI................................................................................................. 25
2.2. Medición métrica de longitud y...
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